Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

pdf
Số trang Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ 19 Cỡ tệp Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ 277 KB Lượt tải Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ 0 Lượt đọc Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ 42
Đánh giá Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
4 ( 3 lượt)
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Đang xem trước 10 trên tổng 19 trang, để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
Chủ đề liên quan

Nội dung

Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 1: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. a) Đảm bảo các tiêu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; b) Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; c) Hằng năm, được cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại từ khá trở lên về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực quản lý giáo dục. Điểm mạnh: Cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn vững vàng, có kinh nghiệm và năng lực quản lý tốt. Luôn được cấp trên đánh giá tốt về trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực quản lý giáo dục. ............................................................................................................................................. ......................................................................................................................... Điểm yếu: Thiếu một phó hiệu trưởng theo điều lệ. ......................................... ........................................................................................ ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Đề xuất với cấp trên bổ xung cán bộ quản lý. ......................................... ........................................................................................ ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: MC [H3.3.01.04] của tiêu chuẩn 3 tiêu chí 1 không đúng với phần phụ lục số thứ tự 37 trong bảng mã. Bổ xung MC [H3.3.01.04] vào bảng mã danh mục các MC. ......................................... ........................................................................................ ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Đạt. Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 2: Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định khác. a) Đủ số lượng, cơ cấu cho tất cả các môn học; đạt trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định và được phân công giảng dạy theo đúng chuyên môn được đào tạo; hằng năm, 100% giáo viên trong nhà trường đạt kết quả từ trung bình trở lên khi tham gia bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị. b) Thực hiện các nhiệm vụ, được hưởng các quyền theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; không vi phạm các quy định tại Điều lệ trường trung học và thực hiện theo Quy định về đạo đức nhà giáo; c) Mỗi học kỳ, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao. Điểm mạnh: Đội ngũ giáo viên của nhà trường có đủ số lượng, có cơ cấu khá đủ cho các môn học. Trong đó 100% đạt chuẩn và 83.2% vượt chuẩn. Giáo viên được phân công đúng chuyên môn đào tạo, hoàn thành tốt nhiệm vụ bồi dưỡng và chuyên môn; thực hiện tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Cơ cấu giáo viên còn chưa đồng bộ ở một số môn học, nên còn có giáo viên phải dạy chéo môn ở một số tiết. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Đề xuất với UBND huyện xin thêm giáo viên cho những môn học còn thiếu. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Số lượng giáo viên thiếu ở các môn là bao nhiêu người. Những môn gì? ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Không đạt. Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 3: Các giáo viên của nhà trường phụ trách công tác Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu theo quy định và hoàn thành các nhiệm vụ được giao. a) Giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội đáp ứng yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học; b) Có kế hoạch hoạt động rõ ràng và hoàn thành các nhiệm vụ được giao; c) Mỗi học kỳ, tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao. Điểm mạnh: Cán bộ Đoàn nhiệt tình, năng động trong công việc. Kế hoạch hoạt động cụ thể sáng tạo. Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Hằng năm đều nhận được giấy khen của các cấp. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Tập thể BCH chi đoàn đều là giáo viên, do vậy công tác đoàn là hoạt động kiêm nghiệm nên hoạt động của BCH chi đoàn còn gặp khó khăn đặc biệt là việc tham gia các đợt sinh hoạt chính trị tập huấn vào thời gian trong năm học. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Phát huy thế mạnh của Đoàn. Kết hợp tốt với BCH đoàn thị trấn, với các tổ chức đoàn thể khác trong nhà trường để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ của Đoàn. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Minh chứng [H3.3.03.02] không phù hợp với nội hàm ( không cần lý lịch TPT). [H2.2.01.06] là quyết định công nhận BCHCĐ phải đưa vào phần kế hoạch hoạt động Đoàn đầu năm. [H3.3.03.04] không phù hợp, phải là bản tự kiểm điểm của giáo viên làm công tác Đoàn, Đội. Bổ xung MC về kế hoạch hoạt động của Đoàn Đội hàng năm. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : chưa thống nhất. Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 4: Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm của tổ văn phòng (nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm tổ Quản lý nội trú đối với trường phổ thông nội trú cấp huyện) đạt các yêu cầu theo quy định và được đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành. a) Đạt các yêu cầu theo quy định; b) Được đảm bảo các quyền theo chế độ chính sách hiện hành; c) Mỗi học kỳ, mỗi nhân viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao. Điểm mạnh: Nhân viên được làm theo đúng ngành nghề đã học. Nhiệt tình hoàn thành tốt các công việc được giao. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Cán bộ văn phòng có tuổi đời và tuổi nghề trẻ chưa có kinh nghiệm công tác nên hiệu quả công việc chưa cao. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Nhà trường phải xây dựng kế hoạch hợp lý cho nhân viên để đảm bảo việc học tập nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và hiệu quả công tác. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Bổ sung biên bản và minh chứng phân công nhiệm vụ đối với nhân viên. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 5: . Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định hiện hành. a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh theo quy định của Điều lệ trường trung học; b) Nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành; c) Thực hiện quy định về các hành vi không được làm theo các quy định tại Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành khác. Điểm mạnh: Học sinh đều có ý thức chấp hành tốt điều lệ và nội quy của nhà trường. Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt cao. Không có học sinh bị xếp loại hạnh kiểm yếu. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Vẫn còn học sinh chưa thực hiện tốt nội qui của nhà trường. Ý thức học tập chưa cao, nói năng chưa đúng mực. Còn có học sinh nhắc nhở về trang phục. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Tăng cường đổi mới công tác chủ nhiệm, công tác Đoàn đội trong vần đề quản lý, nâng cao chất lượng hạnh kiểm của học sinh. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Kiểm tra MC [H1.1.01.02], [H3.3.03.04] ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Đạt Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 6: Nội bộ nhà trường đoàn kết, không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật trong 04 năm liên tiếp tính từ năm được đánh giá trở về trước. a) Xây dựng được khối đoàn kết trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; b) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn, nghiệp vụ; c) Không có cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên vi phạm Quy định về đạo đức nhà giáo và pháp luật. Điểm mạnh: Nội bộ nhà trường đoàn kết, thống nhất cao. Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lí kỉ luật. Không ai bị vi phạm Quy định về đạo đức nhà giáo và vi phạm pháp luật. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Một số ít giáo viên còn sơ xuất trong thực hiện quy chế chuyên môn. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Thực hiện quản lí, phân công công việc công bằng, hợp lí. Tăng cường vai trò công tác công đoàn, tạo không khí đoàn kết trong nhà trường. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: [H3.3.06.03] không phù hợp, mà phải là báo cáo tổng kết năm học. Bổ sung báo cáo tổng kết của công tác công đoàn nhà trường. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Chưa thống nhất. Đánh giá chung về tiêu chuẩn 3 - Điểm mạnh: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt trên chuẩn về trình độ chuyên môn, có trình độ lý luận trung cấp, có năng lực quản lý, nhiệt tình, sáng tạo, quản lý điều hành tốt các hoạt động trong nhà trường. Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng có phẩm chất đạo đức tốt, 100% đạt chuẩn có trình độ chuyên môn vững vàng, tích cực tự học và đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng được CNTT vào giảng dạy. Học sinh đảm bảo đúng độ tuổi thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh được quy định tại Điều lệ trường trung học, tích cực học tập, rèn luyện không có học sinh vi phạm những hành vi không được làm quy định tại Điều lệ trường trung học. Tập thể trường đoàn kết, không có cán bộ, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật, cán bộ giáo viên, nhân viên của trường không vi phạm quy định về đạo đức nhà giáo và pháp luật. - Điểm yếu : + Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng của trường đều là nữ nên việc chỉ đạo chung có lúc gặp khó khăn. +Trường còn có giáo viên dạy chéo ban . * Kiến nghị đối với trường: - Tham mưu với cấp trên để có đủ cơ cấu giáo viên trực tiếp giảng dạy, không còn hiện tượng giáo viên dạy chéo ban. Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí 1: Nhà trường thực hiện quản lý tài chính theo quy định và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục. a) Có đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định; b) Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán, tài chính của Nhà nước; có quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng; mỗi học kỳ công khai tài chính để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên biết và tham gia giám sát, kiểm tra; định kỳ thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính; c) Có kế hoạch và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục. Điểm mạnh: Nhà trường có đủ các hệ thống văn bản về quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo đúng quy định. Có kế hoạch thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính rõ ràng theo đúng chế độ kế toán, tài chính của Nhà nước; Huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Điểm yếu: Chưa làm tốt công tác kiểm kê tài sản cố định và thiết bị dạy học. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Các giải pháp, biện pháp cải tiến chất lượng của trường: Huy động hiệu quả hơn nữa các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường. Cần có kế hoạch cụ thể hơn với nguồn kinh phí được huy động. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Những điểm chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc cần bổ sung thông tin và minh chứng: Không ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Đánh giá tiêu chí : Đạt. Hà nội, ngày 23 tháng 3 năm 2011 Người đánh giá Nguyễn thị Hà
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.