Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KHUYẾN NÔNG VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ GIẢNG LÝ THUYẾT Tên người thao giảng....................................................................Ngày giảng................... Tên Bài giảng:.................................................................................................................... Thời gian: Bắt đầu...................................kết thúc............................... Tổng...................... I. Phần giới thiệu bài: Thời gian:..................phút - Tổ chức lớp học có phù hợp không? Cần cải thiện Đạt yêu cầu Khá Giỏi Xuất sắc 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có khích lệ, lôi cuốn được người học không? Đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có trình bày mục tiêu bài học không? Đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có nói khái quát bài học không? Đạt mức nào? 1 2 3 4 5 II. Phần trình bày: Thời gian:................phút 1. Ứng dụng các phương pháp của quá trình dạy học đã lựa chọn: Hãy gạch chân các phương pháp mà người thao giảng đã lựa chọn và đánh giá hiệu quả của các phương pháp đó: Đọc và ghi; Giảng có minh họa bằng lời; Giảng có minh họa bằng hình ảnh; Vấn đáp; Thảo luận nhóm; Viết thẻ kỹ năng; Thực hành; Khác..... 1 2 3 4 5 - Người thao giảng bài giảng có theo cấu trúc đã lập không và đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Học viên có được khích lệ học tập không và đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Chuyển tiếp vấn đề có logic không và đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có tóm tắt sau mỗi phần giảng không và đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Không khí giờ giảng (sôi nổi, bình thường, buồn tẻ) 1 2 3 - Trình bày bảng (Bảng, Giấy Ao; Máy chiếu...) 1 2 3 4 5 4 5 2. Kỹ thuật vấn đáp - Dạng câu hỏi người thao giảng sử dụng là: (mở hay đóng) đạt mức nào? 1 2 3 4 5 - Cách ứng xử đối với câu trả lời hoặc đóng góp của học viên đạt mức nào? 1 2 3 4 5 II. Phần kiểm tra đánh giá: Thời gian..............phút - Câu hỏi kiểm tra có được chuẩn bị tốt và phù hợp với bài giảng không? Đat mức nào 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có chữa bài không? Đạt mức nào? 1 2 3 4 5 III. Phần kết thúc: Thời gian..................phút - Người thao giảng có nhấn mạnh những điểm quan trọng không và đạt mức độ nào? 1 2 3 4 5 - Người thao giảng có nói kiến thức bài học sẽ được áp dụng ở đâu, có liên hệ với bài sau không? Đạt mức độ nào? 1 2 3 4 5 IV. Ngôn ngữ - Giọng nói: (rõ ràng, âm lượng phù hợp, phát âm, tốc độ nói, không dùng từ lặp, tạm dừng). đạt ở mức độ nào? 1 2 3 4 5 - Từ vựng và ngôn ngữ (thích hợp, dễ hiểu, chính xác, giải thích các thuật ngữ khoa học). Đạt ở mức độ nào? 1 2 3 4 5 - Ngôn ngữ hình thể (bao quát bằng mắt, thân mật, nét mặt, nhiệt tình, tư thế thảo mái, tự tin, vị trí đứng phù hợp, di chuyển; động tác tay). Đạt ở mức nào? 1 2 3 4 5 Nhận xét chung của bài giảng:.................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Điểm đánh giá:.................../100 Cần cải thiện Đạt yêu cầu Khá Giỏi Xuất sắc