
Luận văn tốt nghiệp Phương pháp giảng dạy: Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hoá hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học: Phương trình và hệ phương trình đại số (Đại số 10 – cơ bản và nâng cao)
pdf
4.8 (
10 lượt)
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Đang xem trước 10 trên tổng 85 trang, để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
Chủ đề liên quan
Phương pháp giảng dạy
Hoạt động học tập
tổ chức dạy học
Phương pháp dạy Đại số 10
biện pháp sư phạm
Giáo dục học
Tài liệu tương tự


Sáng kiến kinh nghiệm: BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THCS

Giáo án tập làm văn " Cảnh đẹp đất nước "

Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1: ' Trời nắng, trời mưa '

Giáo án mầm non : Bò cao

Giáo án mầm non : Bật tại chỗ - Tiết 2

Giáo án mầm non : Bật qua dây - Chuyền bóng Tiết 1

Giáo án mầm non : Bật tại chỗ - Tiết 1

Giáo án mầm non : Bật ô

Giáo án mầm non : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - ĐƯỜNG SẮT- HÀNG KHÔNG

Giáo án mầm non : PHÂN NHÓM ĐỒ VẬT

Chương 6: Châu Mĩ

Giáo án tăng buổi lớp 4

Tạp chí Giáo dục - Số 18 (12/2001)

Giáo án mầm non : MỘT SỐ LOẠI HOA

Đề cương ôn tập Chương 3: Mục đích giáo dục – hệ thống GDQD

Giáo án mầm non : QUẦN ÁO CỦA BÉ

Tạp chí Giáo dục số 260 (Kì 2 – 4/2011)

Kiến tạo luận: Cơ sở lí thuyết và ứng dụng trong giáo dục

Tạp chí Giáo dục - Số 13 (9/2001)

Phương pháp giảng dạy lấy học viên làm trung tâm

Giáo dục Quốc tế - Số 3/2005

Tạp chí Giáo dục - Số 7 (6/2001)

Tạp chí Giáo dục - Số 16 (11/2001)
Nội dung
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.