Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam (1919 – 1975) ở trường THPT (Thực nghiệm sư phạm tại vùng Tây Bắc)
pdf
181
10 MB
1
6
4 (
3 lượt)
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Đang xem trước 10 trên tổng 181 trang, để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
Chủ đề liên quan
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử
Khoa học giáo dục
lịch sử Việt Nam
Nội dung
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.