Nội dung

Bài 12 NHẬT BẢN CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Những cải cách của Minh Trị Thiên hoàng 1868. Thực chất là một cuộc Cách mạng tư sản nhằm đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang CNĐQ. - Hiểu được chính sách xâm lược rất sớm của giới thống trị Nhật Bản cũng như cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản Nhật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức rõ vai trò, ý nghĩa tiến bộ của những cải cách đối với sự phát triển của xã hội. - Giải thích vì sao chiến tranh thường gắn liền với CNĐQ. 3/ Kĩ năng: Nắm vững khái niệm cải cách; sử dụng bản đồ trình bày những sự kiện liên quan đến bài học. B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: Bản đồ các nước châu Á; lược đồ nước Nhật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: 2/ Giới thiệu bài mới: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ĐNÁ? 3/ Dạy bài mới: “Trong khi các nước châu Á đều lần lượt trở thành thuộc địa, một nửa thuộc địa hay phụ thuộc vào tư bản phương Tây cuối thế kỷ XIX thì Nhật Bản vẫn giữ được quyền độc lập và trở thành nước tư bản phát triển mạnh mẽ sau đó chuyển sang CNĐQ”. Tại sao như vậy? Để hiểu rõ ta cùng nhau nghiên cứu bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ GHI * Hoạt động 1: Cả lớp, nhóm I/ Cuộc Duy GV: Treo bản đồ các nước châu Á xác tân Minh Trị: định vị trí địa lý của Nhật Bản, nêu một vài nét cơ bản về Nhật bản. GV: Bấy giờ các nước tư bản phương Tây đã làm gì Nhật bản? HS: Bây giờ trên quần đảo Fù Tang Mĩ - Tháng 1/1868, là nước đầu tiên đòi Nhật chấm dứt tình Thiên hoàng trạng “Bế quan, toả cảng” để thực hiện Minh Trị tiến việc mở của vì Mỹ không chỉ xem Nhật hành một loạt Bản là thị trường mà còn là bàn đạp tấn cải cách tiến bộ công Triều Tiên và Trung Quốc. trên nhiều lĩnh GV: Tình hình đó đặt Nhật Bản đứng vực. trước những yêu cầu gì và thực hiện yêu cầu đó ntn? Thiên hoàng Minh Trị là người ntn và nội dung cơ bản của cuộc Duy tân Minh Trị. Để giải quyết vấn đề này yêu cầu thảo luận nhóm: Chia lớp lám 4 nhóm. Với những nội dung câu hỏi như sau: 1: Nửa sau thế kỷ XIX Nhật Bản đang đứng trước những yêu cầu cấp bách nào? 2: Canh tân đất nước được thực hiện ntn ở Nhật? 3: Vài nét so lược về tiểu sử của Thiên hoàng Minh Trị? 4: Nội dung cơ bản của cuộc Duy tân Minh Trị? * Sau đó mời đại diện nhóm trả lời, cho HS nhận xét bổ sung GV: Vậy thực chất cuộc Duy Tân minh Trị là gì và kết quả ra sao? HS: Là cuộc cách mạng tư sản (Mặc dầu chưa triệt để) GV: Một ngành kinh tế được chú trọng đó là giao thômg .Cho HS quan sát kênh hình 48 sgk, khánh thành một đoàn tàu ở Nhật. GV: Chuyển ý. - Thực chất là cuộc cách mạng tư sản, mở đường cho Nhật Bản phát triển TBCN, thoát khỏi sự xâm lược của tư bản phương Tây. II/ Nhật bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc: - Đầu thế kỷ XX, Nhật Bản chuyển sang giai đoạn CNĐQ. * Hoạt động 2: Cá nhân GV: Nhật Bản chuyển sang CNĐQ trong điều kiện ntn? HS: Trong điều kiện nền kinh tế phát triển mạnh mẽ. GV: Vì sao phát triển mạnh mẽ như vậy? HS: Trả lời. Gv: Chính vì vậy mà Lê-nin nhận xét: “sau…………10 lần”. Vậy khi chuyển sang CNĐQ Nhật Bản có những biểu hiện nào? HS: Dựa vào SGK trả lời GV: Đọc cho HS nghe về công ty Mit-xưi, cho biết vai trò của nó. HS: Chi phối toàn bộ kinh tế của nước Nhật. GV: Biểu hiện thứ hai? HS: Tăng cường xâm lược thuộc địa. GV: Cho HS lên bản đồ xác định những thuộc địa mà Nhật đã chiếm được từ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. GV: Như vậy sau cuôc chiến tranh Nga Nhật, Nhât Bản trở thành một - Biểu hiện: + Xuất hiện các công ty đôc quyền. + Tăng cường xâm lược các nước làm thuộc địa. III/ Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản: - Bị áp bức, bóc lột nặng nề nhân dân lao động Nhật Bản nổi dậy đấu tranh quyết liệt. cường quốc đế quốc ở Viễn Đông. GV: Chuyển ý. * Hoạt động 3: Cả lớp GV: Nêu nguyên nhân dẫn đến pt đấu - Phong trào đấu tranh diễn ra liên tục với nhiều hình thức. tranh của nhân dân lao động Nhật Bản. GV: Tiêu biểu là những phong trào nào? HS: Trả lời. GV: Dưới sự lãnh đạo của Đảng xã hội dân chủ Nhật pt đấu tranh phát triển ntn? GV tổng kết ý 4/ Củng cố: Từng phần 5/ Hướng dẫn tự học: a/ Bài vừa học: Như đã củng cố b/ Bài sắp học: Dặn dò HS đọc trước và soạn bài 13.