Nội dung

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 138: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS: - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Tại hai đầu của quãng đường dài 17km, một người đi bộ và một người chạy xuất phát cùng một lúc và ngược chiều nhau. Vận tốc của người đi bộ là 4,1km/h, vận tốc của người chạy là 9,5km/h. Hỏi kể từ lúc xuất phát, sau bao lâu thì hai người đó gặp nhau. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên T.gi an Hoạt động của học sinh 25 HĐ 1: Làm quen với bài toán ’ chuyển động cùng chiều. Bài 1/145: a. Gọi Hs đọc đề. -Đọc đề. -Bằng hệ thống câu hỏi, GV để Hs -Trả lời. phát hiện được trong bài toán có hai chuyển động đồng thời, cùng chiều nhau. -GV vẽ sơ đồ (như SGK). GV giải thích: Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì -Theo dõi. đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. -Theo dõi, làm bài. -Hướng dẫn Hs giải bài toán. -Lắng nghe và -GV kết luận cách giải bài toán dạng nhắc lại. chuyển động cùng chiều đuổi nhau như sau: +Bước 1: Tính hiệu vận tốc của hai chuyển động. +Bước 2: Tính thời gian hai chuyển động đuổi kịp nhau. b. Gọi Hs đọc đề. -Đọc đề. -Thảo luận nhóm đôi. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm cách giải bài toán. -Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên bảng. -Sửa bài, nhận xét. Bài 3/146: -Làm bài trên bảng. -Nhận xét. -Gọi Hs đọc đề, nêu yêu cầu bài -Đọc đề. toán. -Lắng nghe. -GV giải thích: Ô tô đi cùng chiều với xe máy và đuổi theo xe máy. -Theo dõi, trả lời. -GV hướng dẫn Hs trả lời các câu hỏi: +Khi bắt đầu đi, ô tô cách xe máy bao nhiêu km? +Sau mỗi giờ, ô tô đến gần xe máy 08 ’ bao nhiêu km? +Sau bao lâu, ô tô đuổi kịp xe máy? -Làm bài vào vở. -Nhận xét. +Ô tô đuổi kịp xe máy lúc mấy giờ? -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2: Rèn kĩ năng quãng đường, vận tốc và thời gian. 02 -Đọc đề. -Làm bài vào vở. ’ Bài 2/146: -Nhận xét. -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng chuyển động cùng chiều đuổi nhau. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………..