Nội dung

ÔN LUYỆN SỐ TỰ NHIÊN, ĐO KHỐI LƯỢNG ,THỜI GIAN. I-Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học về số tự nhiên, đổi đo khối lượng và thời gian. Củng cố lại toán có lời văn về dạng trung bình cộng. -Làm đúng chính xác, nhanh , trình bày sạch sẽ. II- Hoạt đông thầy và trò: TG Giáo viên Học sinh 1-Gợi ý cho hs hệ thống lại các kiến thức đã học về số tự nhiên , đo đổi thời gian và đo đổi khối lượng qua từng bài tập . Bài tập1: Viết vào chỗ trống để -1 Hs đọc yêu cầu đề. được ba số tự nhiên liên tiếp: -1 hs trả lời câu hỏi. …,1 456 389 …. - 1 hs lên bảng làm , lớp làm vở. ……., 1000 000 ….,10 376 412,…. -Nhận xét , chữa bài. 401 000 436,….. +Hỏi hs :- Để tìm được số liền trước ,ta làm như thế nào? - Vậy muốn tìm số liền -1 hs đọc đề. sau ta làm như thế nào? -2 hs trả lời câu hỏi. Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ -2 hs lên bảng làm , lớp làm vào chấm: vở.. 2 kg17 dag =………g -Nhận xét và chữa bài . 12 tấn 34 kg = ……kg 5792kg = ……tấn kg. 87400kg =……..tấn ……tạ 67920kg = …. tấn……tạ …..yến 1/3 phút =…… giây 1 /4 thế kỉ = ……năm 1 /3 ngày =………giờ 3 giờ 18 phút =……phút 215 phút =……..giờ ……phút +Gv y/c hs đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé. Hỏi: - Hai đơn vị đo khối lượng -1 hs đọc đề bài. liền nhau thì hơn kém nhau bao - 1 hs trả lời câu hỏi. nhiêu lần? - 2 hs lên bảng làm ,lớp làm vở. - Một đơn vị đo khối lượng -nhận xét và chữa bài. ứng với mấy chữ số? Bài 3: Tính trung bình cộng của các số sau: a - 285 , 26, 9 , 53 5 , 432 và 753. b – 57 , 42 và 36 Y +Y/c hs trả lời : Muốn tính trung bình cộng của nhiều số ta làm như -1 hs đọc đề bài . thế nào? - Hs phân tích đề bài. - 1 hs lên tóm tắt bài . -.1 hs lên bảng làm , cả lớp làm vào vở. -nhận xét và chữa bài . Bài 4: Một cửa hàng ngày đầu bán được 210 tạ gạo,ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất 30 tạ gạo .Ngày thứ ba bán số gạo bằng 1/2 số gạo của hai ngày đầu .Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu tạ gạo ? 2-Củng cố và dặn dò: Trò chơi: ÔN LUYỆN CHƯƠNG I I- Mục tiêu; -Củng cốlại kiến thức đã học ở chương I. +Đọc ,viết các số đến lớp triệu. +Đổi đơn vị đo khối lượng. +đọc biểu đồ hình cột. +Giải toán về số trung bình cộng. II- Hoạt động của thầy và trò: TG Giáo viên Học sinh -Gv củng cố kiến thức thông qua các dạng bài tập sau: *Phần 1 : Em hãy khoanh tròn các chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi bài tập dưới đây: -1 hs đọc y/c bài tập . 1-Số ba triệu bốn trăm linh chín -1 hs đọc đề bài tập. nghìn năm trăm hai mươi tư viết -1 hs lên bảng làm , lớp làm vào như sau: vở. A-300 409 524 C-3 000 409 +Lớp nhận xét và chữa bài vào vở 524 B-30 409 524 D-3 409 524 -1 hs đọc đề bài. -1 hs lên bảng làm , lớp làm vào 2-Số bé nhất trong các số 867 435, vở. 786 453 , 678 345 , 687 534. -Nhận xét và chữa. A- 786 435 C- 687 543 B- 678 345 D- 867 435 -1 hs đọc đề . 3-Số nào trong các số sau đây có -1 hs lên bảng làm . chữ số 8 biểu thị cho 8 chục nghìn: -Nhận xét và chữa bài voà vở. A-248 378 C-123 800 543 B-684 025 D- 658 092 -1 hs lên bảng làm . -hs nhận xét và chữa bài voà vở. 4-Cho biết :86 574=80 000+ ……..+ 500+70 +4. Số thích hợp để đièn vào chỗ trống là : A- 6574 C- 60 B- 6 000 D-6 -1 hs đọc y/c đề và phân tích đề. * Phần 2: Làm các bài tập sau: -1 hs lên bảng vẽ biểu đò , cả lớp 1- Trong đợt tham gia kế hoạch làm vào vở . nhỏ,lớp Bốn /3 đã thu được một số -Nhận xét và chữa bài . kg giấy vụn như sau: -Tổ một :15 kg giấy vụn -Tổ hai : 10 kg giayys vụn -Tổ ba : 30 kg giấy vụn -Tổ bốn: 25 kg giấy vụn. Em hãy vẽ biểu đồ biểu thị số kg giấy vụn của các tổ và cho biết cả lớp thu -1 hs đọc đề và phân tích đề. được bao nhiêu kg giấy vụn? - 1 hs lên tóm tắt đề . - 1hs lên giải bài toán. 2- Số tạ thóc gia đình bác Lân thu được qua các năm lần lượt là : năm 2004 thu được 15 tạ thóc, năm 2005 thu nhiều hơn năm 2004 là 6. tạ -Nhận xét và chữa bài. thóc , năm 2005 thu bằng ½ của hai năm trước . Hỏi trung bình mỗi năm gia đình bác Lân thu được bao nhiêu tạ thóc?. Củng cố và dặn dò: -Trò chơi.( nếu còn thời gian)