Nội dung

BÀI : HÉC-TA I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Biết : - Tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta. - Biết quan hệ giữa héc-ta và mét vuông. - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta) II/ CHUẨN BỊ: * GV: Giáo án, bảng phụ, một số tờ giấykhổ to. * HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1,vở ghi, bảng con, phấn, bút mực,bút chì,thước kẻ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ ỔN ĐỊNH - Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học - HS lắng nghe và thực hiện. . 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ: - 10 HS đưa vở lên chấm - Chấm một số VBT toán - Kiểm tra cả lớp : điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : a/ 4dm2 5cm2 … 405 cm2 510hm2 ; b/ 51km2 … - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. - HS cả lớp làm bài vào bảng con. - 2 HS gắn bảng, trình bày cách làm. - Giơ bảng, nhận xét. - Gọi HS gắn bảng con. - Kiểm tra bảng con - GV nhận xét và chốt kết quả đúng 3/ BÀI MỚI a/ Giới thiệu bài: - Héc-ta - GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại. b. Giới thiệu đơn vị đo diện tích hec-ta - GV giới thiệu:+ Thông thường để đo diện tích - HS nghe và nhắc lại tựa bài của một thửa ruộng, một khu rừng, ao hồ,… người - HS nghe và viết. ta thường dùng đơn vị đo là héc-ta. - HS nêu. + 1 héc-ta bằng 1 héc-tô-mét vuông và kí hiệu là - HS nêu. ha. - GV hỏi: 1 hm2 bằng bao nhiêu mét vuông? - GV: Vậy 1 héc-ta bằng bao nhiêu mét vuông? c. Luyện tập- thực hành: * Hoạt động cá nhân - 1 HS đọc đề, HS cả lớp đọc thầm. * Bài 1a(2 dòng đầu) 1b (cột đầu) trang 29: - 2 HS làm bài trên phiếu, HS cả lớp làm vào vở - Gọi HS đọc đề. - Dán phiếu trình bày - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên phiếu. - Gọi HS dán phiếu trình bày. - Yêu cầu HS giải thích cách làm của một số câu. - HS giải thích cách làm. - HS nhận xét bài của bạn trên bảng. - GV gọi HS nhận xét bài của bạn , yêu cầu HS đổi - HS nêu. chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Bài này nhằm rèn luyện cho các em điều gì ? - GV nhận xét và chốt bài làm đúng : * Làm miệng 1 3 ha = 5000 m2 ; km2 = 75ha 2 4 - 1 HS đọc và HS cả lớp làm bài vào vở nháp * Bài 2 trang 30: - HS lần lươt nêu kết quả - Gọi HS đọc đề bài và tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - GV nhận xét, chốt kết qủa đúng : 22 200ha = 222km2 * Hoạt động cá nhân - 1 HS đọc đề bài, 1 HS làm mẫu. * Bài 3 trang 30: HS khá giỏi làm: - HS khác nhận xét. - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó làm mẫu 1 phần trước lớp. - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại, gọi HS đọc báo cáo kết quả làm bài trước lớp. - GV nhận xét chốt kết quả đúng : - 2 HS báo cáo kết quả a/ 85km2 < 850ha Ta có : 85km2 = 8500ha; 8500ha > 850ha nên 85km2 > 850ha . Vậy ta viết S vào ô trống * Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 trang 30: HS khá, giỏi làm: - HS trao đổi theo cặp cách giải sau đó làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào phiếu. - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp cách giải sau đó làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào phiếu. - 1 HS đọc đề, HS khá giỏi đọc thầm - Dán phiếu trình bày cách làm. - HS khác nhận xét. - Gọi HS dán phiếu trình bày cách làm. - Gọi HS khác nhận xét. - GV nhận xét chốt bài làm đúng : Bài giải : 12ha = 120 000m2 Diện tích mảnh đất dùng để xây toà nha chính của trường là : 120000 :40 = 3000 (m2 ) Đáp số : 3000 (m2 ) 4/. CỦNG CỐ: - HS nêu - 1ha = ? hm2 - Nêu mối quan hệ giữa ha với km2, với m2 ? - GV tổng kết tiết học. 5/ DẶN DÒ : - Về nhà làm các bài ở vở bài tập toán tiết 27 - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập. - HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về nhà thực hiện.