Nội dung

BÀI 5 NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép nhân với các số có tận cùng là chữ số 0. - Aùp dụng phép nhân với số tận cùng là chữ số 0 để giải các bài toán tính nhanh, tính nhẩm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK toán lớp 4, bảng con, bảng phụ viết sẵn cách nhân như SGK/61 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1.Ổn định: - Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài. 2.Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp thực hiện vào bảng con: + Tính thuận tiện : 5 x 19 x 20 ; 2 x 24 x 5x6 - GV nhận xét chung. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: - Trong giờ học này các em học cách thực hiện phép nhân với số tận cùng là chữ số 0. b.Hướng dẫn nhân với số tận cùng là chữ số 0 : * Phép nhân 1324 x 20 - GV viết lên bảng phép tính 1324 x 20. - Yêu cầu HS thảo luận cách nhân1 324 Hoạt động học - Cả lớp thực hiện. -2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào bảng con. - Cả lớp lắng nghe. - HS đọc phép tính. - HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra cách làm - Đại diện nhóm nêu. với 20 như thế nào ? - GV chốt ý : thay 20 = 2 x 10 1324 x 20 = 1324 x (2 x 10)( t/ ch kết hợp ) = (1324 x 2) x 10 -Vậy khi thực hiện nhân 1324 x 20 chúng ta chỉ thực hiện 1324 x 2 rồi viết thêm một chữ số 0 vào bên phải tích 1324 x 2. - Vậy : 1324 x 20 = 26480. - GV: Hãy đặt tính và thực hiện tính 1324 x 20. -1 HS lên bảng tính, HS cả lớp thực hiện vào bảng con theo gợi ý của GV. - 1 HS nêu. - 1 HS đọc lại. - Cả lớp quan sát. - HS nêu : 230 = 23 x 10 ; 70 = - Gọi HS nhắc lại cách nhân - Treo cách nhân viết sẵn ở bảng phụ lên 7 x 10. bảng. * Phép nhân 230 x 70 - GV viết lên bảng phép nhân 230 x 70. - Gọi HS nhắc lại cách nhân. - GV yêu cầu: Hãy tách số 230 thành tích - Tính : (23 x 10) x (7 x 10) = (23 x 7)x (10 x 10) của một số nhân với 10. = 161 x 100 - GV yêu cầu HS tách tiếp số 70 thành - Lắng nghe. tích của một số nhân với 10. - GV: Hãy áp dụng tính chất giao hoán và - Cả lớp thực hiện ở bảng 320 x kết hợp của phép nhân để tính giá trị của 70. - HS nêu. biểu thức (23 x 10) x (7 x 10). - Cả lớp lắng nghe. - GV chốt ý lại SGV/117 - Yêu cầu HS đặt tính vào bảng. - Nêu cách đặt tính và tính phép nhân ấy. - 1 HS đọc. - GV nhắc lại cách nhân 230 x 70 - Cả lớp làm bảng con, 3 HS c.Luyện tập, thực hành : * Bài 1: SGK/62 : Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp thực hiện bài 1 vào bảng con. Hỏi : Nêu cách thực hiện phép nhân một số với số có chữ số 0 tận cùng. - GV nhận xét chung. * Bài 2: SGK/62 : Hoạt động cả lớp. - Gọi HS nêu yêu cầu. - Cả lớp thực hiện bài 2 vào vở. -GV khuyến khích HS tính nhẩm, không đặt tính. thực hiện ở bảng lớp. - HS nêu. - 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào phiếu học tập. - Dán kết quả, bạn nhận xét. - HS nêu. - 1 HS đọc lại kết quả. - 1 HS đọc. - Nêu cách nhân các số có tận cùng là chữ - 1 HS nêu. số 0. - Các nhóm thảo luận cách giải. - Dán phiếu học tập và trình * Bài 3: SGK/62 : Hoạt động nhóm bàn. bày cách giải. - GV gọi HS đọc đề bài. - HS nhận xét. - Nêu những yếu tố bài toán đã cho và bài - HS nêu toán hỏi gì ? - 1 HS đọc bài giải đúng. - Thảo luận cách giải và giải vào phiếu học tập. - 1 HS đọc. - Chữa bài. - Nhóm đôi thảo luận cách giải - Muốn tính được xe đó chở được bao và giải vào vở. nhiêu kg gạo và ngô em làm sao ? - Đại diện nhóm trính bày kết - GV nhận xét quả. * Bài 4: SGK/62 : Hoạt động nhóm đôi. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS thảo luận cách giải và giải vào vở.. - HS nêu. - Muốn tính diện tích hình chữ nhật em làm sao ? - HS Lắng nghe về nhà thực - Nêu cách giải bài toán. hiện. - GV nhận xét chung. 4.Củng cố: - Nêu cách nhân với số có tận cùng chữ số 0 5. Dặn dò: - Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.