Nội dung

Bài 10: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I. MỤC TIÊU : - Giúp HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song : là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau . - Xác định được 2 đường thẳng có song song với nhau hay không . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng và ê-ke . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hai đường thẳng song song . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Hai đường thẳng vuông góc . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Tìm hiểu hai đường thẳng song song . MT : HS nhận biết được hai đường thẳng song song . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke . Hoạt động lớp . - HS theo dõi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng . Kéo dài về hai phía hai cạnh AB và DC đối diện nhau . Tô màu hai đường kéo dài này và cho HS biết : Hai đường thẳng AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau . - Tương tự , kéo dài cạnh AD và BC về hai phía , ta cũng có AD và BC là hai đường thẳng song song với nhau . - Cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau . - Cho HS tiếp tục liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh ta : hai đường mép song song của bìa quyển vở hình chữ nhật ; hai cạnh đối diện của bảng đen , khung ảnh , chấn song cửa sổ … - Vẽ hình ảnh 2 đường thẳng song song ở bảng để HS quan sát và nhận dạng . Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke , SGK . Hoạt động lớp . - Nêu các cặp cạnh song song có trong hình chữ nhật ABCD và MNPQ . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Nêu được các cặp cạnh song song với nhau , các cặp cạnh vuông góc với nhau có trong mỗi hình . - Bài 1 : - Bài 2 : + Gợi ý : Giả thiết các tứ giác ABEG , ACDG , BCDE là các hình chữ nhật , điều đó có nghĩa là các cặp cạnh đối diện của mỗi hình song song với nhau . Từ đó ta có : BE // AG // CD . - Bài 3 : 4. Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng song song ở bảng . - Nêu lại những nội dung vừa học . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : - Làm các bài tập tiết 42 sách BT . - Ruùt kinh nghieäm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------