Nội dung

BÀI 14 BIỂU ĐỒ. I) MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu nhận biết về biểu đồ trạnh. - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh. - Bước đầu xử lí liệu trên biểu đồ tranh. II) ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Giáo án, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học - Hình vẽ biểu đồ như SGK III) PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Hát, KT sĩ số H¸t tËp thÓ B. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra đồ dùng C bị cho tiết học C. DẠY HỌC BÀI MỚI : a) Giới thiệu – ghi đầu bài : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë b) Tìm hiểu biểu đồ : các con của - HS quan s¸t biÓu ®å. năm gia đình - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c - GV treo biểu đồ : Đây là biểu đồ c©u hái : về các con của năm gia đình. - BiÓu ®å cã 2 cét. - Cét bªn tr¸i nªu tªn cña c¸c +Biểu đồ có mấy cột ? gia ®×nh. +Cột bên trái cho biết gì ? - Cét bªn ph¶i cho biÕt sè +Cột bên phải cho biết những gì ? con. Mçi con cña tõng gia ®×nh lµ trai hay g¸i. +Biểu đồ cho biết về các con của - C¸c gia ®×nh : c« Mai, c« những gia đình nào ? §µo, c« Lan, c« Hång vµ c« +Nêu những điều em biết về các Cóc. con của năm gia đình thông qua - Gia ®×nh c« Mai cã 2 con biểu đồ ? g¸i. - Gia ®×nh c« Lan cã 1 con trai. - Gia ®×nh c« Hång cã1 con trai vµ 1 con g¸i. +Những Gia đình nào có 1 con - Gia ®×nh c« §µo cã 1 con gái ? Có 1 con trai ? g¸i. c) Luyện tập, thực hành : - Gia ®×nh c« Cóc cã 2 con Bài 1 : trai. + Biểu đồ biểu diễn nội dung gì ? - Cã 1 con g¸i lµ gia ®×nh c« Hång vµ c« §µo. Cã 1 con + Khối bốn có mấy lớp, đọc tên các trai lµ gia ®×nh c« Lan vµ lớp đó ? c« Hång. + Cả 3 lớp tham gia mấy môn thể thao ? Là những môn nào ? - HS quan s¸t biÓu ®å råi tù + Môn bơi có mấy lớp tham gia ? lµm bµi. Là những lớp nào ? - BiÓu ®å biÓu diÔn c¸c m«n + Môn nào có ít lớp tham gia nhất ? thÓ thao khèi líp bèn tham + Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả gia. mấy môn ? Trong đó họ cùng tham - Khèi líp cã 3 líp lµ :4A , 4B, gia những môn nào ? 4C . Bài 2 : - Hướng dẫn học sinh yếu quan - 4 m«n thÓ thao lµ b¬i, sát kỹ để làm bài . nh¶y d©y, cê vua, ®¸ cÇu. - GV đi từng bàn giúp đỡ học sinh - Cã 2 líp tham gia lµ 4A vµ 4 nào còn lúng túng B. - Nhận xét chữa bài. - Gv đánh giá ghi điểm C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nh©n xÐt tiÕt häc, HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë BTT vµ chuÈn bÞ bµi sau. -M«n cê vua chØ cã líp 4A tham gia . - Tham gia tÊt c¶ c¸c m«n. Trong ®ã hä cïng tham gia m«n ®¸ cÇu. - HS ®äc ®Ò bµi, tù lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng mçi H/s lµm 1 ý + N¨m thu hoach ®îc nhiÒu thãc nhÊt lµ n¨m 2002, n¨m thu ho¹ch ®îc Ýt thãc nhÊt lµ n¨m 2001. - HS tù ®¸nh gi¸ - HS l¾ng nghe ----------------------o0o---------------------BÀI 14 BIỂU ĐỒ. ( tiếp theo ) I) MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Bước đầu nhận biết về biểu đồ cột. -Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột. -Bước đầu xử lí liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản. II) ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Giáo án, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học - Hình vẽ biểu đồ như SGK III) PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… IV) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. ổn định tổ chức Hát, KT sĩ số Hát tập thể B. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng C bị cho tiết học C. Dạy học bài mới : a) Giới thiệu – ghi đầu bài : - HS ghi đầu bài vào vở b) Giới thiệu biểu đồ hình cột : Số chuột của 4 thôn đã diệt - GV treo biểu đồ : Đây là biểu đồ hình cột thể hiện số chuột của 4 - HS quan sát biểu đồ. thôn đã diệt. - HS quan sát và trả lời các câu hỏi : - Biểu đồ có 4 cột. + Biểu đồ có mấy cột ? - Dưới chân các cột ghi tên của 4 + Dưới chân của các cột ghi gì ? thôn. + Trục bên trái của biểu đồ ghi gì ? - Trục bên trái của biểu đồ ghi số con chuột đã diệt. + Số được ghi trên đầu mỗi cột là - Là số con chuột được biểu diễn ở gì ? cột đó - Hưỡng dẫn HS đọc biểu đồ : + Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt được của các thôn nào ? + Chỉ trên biểu đồ cột biểu diễn số chuột đã diệt được của từng thôn. - Của 4 thôn : Đông, Đoài, Trung, Thượng. -2 HS lên chỉ và nêu : + Thôn Đông diệt được 2000 con chuột. + Thôn Đoài diệt được 2200 con chuột. + Thôn Trung diệt được 1600 con chuột. + Thôn Thượng diệt được 2750 con chuột. - Nhiều nhất là thôn Thượng, ít nhất là thôn Trung. - Cả 4 thôn diệt được : 2000 + 2200 + 1600 + 2750 =8550(con) - Có 2 thôn là thôn Đoài và thôn Thượng + Thôn nào diệt được nhiều chuột nhất ? thôn nào diệt được ít chuột nhất ? + Cả 4 thôn diệt được bao nhiêu con chuột ? +Có mấy thôn diệt được trên 2000 con chuột ? Đó là những thôn nào ? c) Luyện tập, thực hành : Bài 1 : + Biểu đồ này là BĐ hình gì ? BĐ biểu diễn về cái gì ? + Có những lớp nào tham gia trồng cây ? + Hãy nêu số cây trồng được của -HS quan sát biểu đồ mỗi lớp ? -Biểu đồ hình cột, biểu diễn số cây của khối lớp bốn và lớp năm đã trồng. - Lớp 4A , 4B, 5A, 5B, 5C + Có mấy lớp trồng trên 30 cây ? Là - Lớp 4A : 45 cây những lớp nào ? - Lớp 4B : 28 cây + Lớp nào trồng được nhiều cây - Lớp 5A : 45 cây - Lớp 5B : 40 cây - Lớp 5C : 23 cây - Có 3 lớp trồng được trên 30 cây. Đó là lớp : 4A, 5A, 5B. - Lớp 5A trồng được nhiều nhất. - Lớp 5C trồng được ít nhất. Tương tự H/ dẫn H/s làm tiếp phần - HS nhìn SGK và đọc phần đầu của b) bài tập. -HS nêu miệng phần a). - GV quan sát giúp đỡ H/ s làm bài. -HS lầm phần b) vào vở. Số lớp 1 của năm học 2003- 2004 nhiều hơn của năm học 2002- 2003 là : 6 – 3 = 3 ( lớp ) Số HS lớp 1của trường Hoà Bình năm học 2003 – 2004 là : 35 x 3 = 105 ( Học sinh ) Số HS lớp 1 của trường Hoà Bình năm học 2004 – 2005 là : a. x 4 = 128 ( Học sinh ) - Nhận xét chữa bài. Số Hs của trường Hoà Bình năm D. Củng cố - dặn dò : học 2002 – 2003 ít hơn năm học - Nhân xét tiết học, HS về nhà 2004 – 2005 là : 128 - 105 = 23 làm bài tập trong vở BTT và C/B (Học sinh) bài sau. Đáp số : 3 lớp ; 105 H/s ; 23 H/s nhất ? + Lớp nào trồng được ít cây nhất ? Bài 2 : Gọi HS nêu Y/ c của bài - HS lắng nghe ----------------------o0o----------------------