Nội dung

Giáo án Tiếng việt 1 Bài 8: Âm l – h I. MỤC TIÊU: - Học sinh đọc và viết được l,h,lê ,hè. - Đọc được câu ứng dụng. - Viết được : l,h,lê ,hè (viết được 1\2 số dòng quy định trong vở tập viết). - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le. II. CHUẨN BÒ: - Bộ đồ dùng HVTH lớp 1. - Tranh minh họa các từ khóa: lê, hè. - Tranh minh họa câu ứng dụng và phần luyện nói. III. CÁC HOẠT ÑỘNG DẠY – HỌC: Tiết 1 Hoạt động của Giáo viên 1. Ổn định: Hoạt động của học sinh - Hát vui. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho lớp viết bảng con tiếng bê, ve. 2 học sinh lên bảng viết. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Lớp viết bảng con, 2 học sinh viết bảng lớp. - Lớp nhận xét. - Gọi 1 – 2 học sinh đọc từ ứng dụng. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học tiếp 2 âm nữa: âm l, âm h. - 1 – 2 học sinh đọc. - Giáo viên ghi bảng. b. Bài học: * Dạy âm l: - Vài học sinh nhắc lại. - Cho học sinh đọc âm l. Âm l – h Page 1 Giáo án Tiếng việt 1 - Cho học sinh ghép âm l. - Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp. - Chữa lỗi phát âm cho học sinh. - Để được tiếng lê ta ghép thêm âm gì? - Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp. - Chữa lỗi phát âm cho học sinh. - Học sinh đọc: âm l. - Tranh vẽ gì? - Học sinh ghép âm l. - Vậy tiếng ứng dụng là lê. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. - Cho học sinh đọc: l ; lờ – ê – lê; lê. - Chữa lỗi phát âm cho học sinh. * Dạy âm h (Quy trình tương tự). - Cho học sinh ghép và đọc âm h. - Có h để được tiếng hè ta ghép thêm âm và dấu gì? - Để được tiếng lê ta ghép thêm âm ê ở sao âm l. Học sinh ghép tiếng lê. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. (lờ – ê – lê). - Chữa lỗi phát âm cho học sinh. * Hướng dẫn học sinh viết: l, lê, h, hè. - Giáo viên viết mẫu hướng dẫn quy trình viết. - Quả lê. - Lưu ý nét nối gữa các con chữ. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. - Cho học sinh viết bảng con. - Theo dõi giúp đỡ học sinh. - Nhận xét – Tuyên dương những em viết đúng, đẹp. - Học sinh ghép và đọc âm h. * Đọc tiếng ứng dụng: - Để được tiếng hè ghép thêm âm e ở sau - Cho học sinh đọc cá nhân, lớp. Chữa lỗi âm h và dấu huyền trên e. Học sinh ghép phát âm cho học sinh. và đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - Cho 2 – 3 học sinh đọc. Âm l – h Page 2 Giáo án Tiếng việt 1 - Học sinh theo dõi. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc cá nhân, lớp. - 2 – 3 học sinh đọc. Tiết 2 4. Luyện tập: a. Luyện đọc: Cho học sinh đọc lại bài ở - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. tiết 1 cá nhân, nhóm, lớp. - Chữa lỗi phát âm cho học sinh. * Hướng dẫn học sinh đọc câu ứng dụng: - Tranh vẽ gì? - Vẽ các bạn nhỏ, cây, con ve... - Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng đọc câu ứng dụng. - Cho học sinh đọc cá nhân, lớp. Âm l – h - Học sinh đọc cá nhân, lớp. Page 3 Giáo án Tiếng việt 1 - Giáo viên đọc mẫu. - Cho 2 – 3 học sinh đọc. - 2 – 3 học sinh đọc. b. Luyện viết: - Giáo viên hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Học sinh theo dõi. - Cho học sinh viết vào vở tập viết. - Theo dõi giúp đỡ học sinh. - Học sinh viết vào vở tập viết. - Chấm 1/3 vở nhận xét. c. Luyện nói: - Cho học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi. - Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Tranh vẽ gì? + Giống con vịt. + Vẽ nước, cây, le le... + Ba con vật đang chơi trong giống con gì? + Vịt trời. + Vịt, ngang được người ta nuôi ở dưới ao, nhưng có lồi vịt sống tự do không có người chăn gọi là vịt gì?  Trong tranh là con le le giống con vịt trời nhưng nhỏ hơn, chỉ có một vài nơi ở nước ta. 5. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc. - Học sinh đọc. - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Về học lại bài và xem trước bài 9: o – c. Bổ sung: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Âm l – h Page 4