Nội dung

Giáo án Ngữ văn lớp 7 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG (Hà Ánh Minh) A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. KIẾN THỨC: Giúp HS: - Thấy được vẻ đẹp của 1 nét sinh hoạt văn hoá ở cố đô Huế, 1 vùng dân ca với những con người rất đỗi tài hoa. 2. KĨ NĂNG: - Đọc, kể tóm tắt truyện, phân tích . 3. THÁI ĐỘ: - Tự hào và yêu quý cảnh đẹp, bản sắc VH của DT. . B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, Sgk, Sgv, soạn bài chi tiết. - HS: Phiếu học tập, chuẩn bị bài ở nhà. C- PHƯƠNG PHÁP: - Đọc sáng tạo, nghiên cứu, tái tạo, gợi tìm... D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. ỔN ĐỊNH 2. KTBC: a) Câu hỏi: (?) Hãy phân tích nhân vật Va-ren và thình tượng nhân vật Phan Bội Châu trong truyện ngắn" Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc. b) Đáp án: Vở ghi mục b 1 Giáo án Ngữ văn lớp 7 3. BÀI MỚI a) Giới thiệu bài: Trước khi vào bài cô mời các em cùng theo dõi đoạn clip sau để cùng tìm hiểu nét nổi bật về mảnh đất miền Trung. - Đoạn phim giói thiệu cho em những gì? - Mảnh đất miền trung với một hệ thống di sản đáng tự hào: Đó là: Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn, trong đó cố đô Huế được nói đến nhiều nhất. (?) Em biết gì về cố đô Huế? Hãy nêu vài nét độc đáo tiêu biểu của xứ Huế mà em biết ? HS: Là di sản văn hoá thế giới có nhiều lăng tẩm của triều Nguyễn , có nhiều làn điệu dân ca Huế nổi tiếng . GV: Sau đây chúng ta sẽ đi tìm hiểu một nét đặc sắc của một sinh hoạt văn hoá cố đô đó là ca Huế trên sông Hương được t/g Hà Ánh Minh ghi lại... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gv: Giới thiệu vài nét về tác Ghi bài giảng I- Tìm hiểu chung: giả Hà Ánh Minh 1. Tác giả: : Là nhà báo có nhiều bài tuỳ bút đặc sắc. ? Trình bày sự hiểu biết về - Là bài tuỳ bút giàu 2. Tác phẩm: tác phẩm? chất thơ, được đăng trên" Người Hà Nội " Gv: Nêu yêu cầu đọc: Chậm - Đọc dãi,rõ ràng, mạch lạc, lưu ý II. Đọc- hiểu VB: 1. Đọc - chú thích; câu đặc biệt, câu rút gọn. Đọc mẫu.Gọi học sinh đọc. Gv: yêu cấu giải nghĩa tư: - Giải thích theo SGK Lữ khách , giang hồ? 2 Giáo án Ngữ văn lớp 7 ? Văn bản thuộc thể loại gì? - Văn bản nhật dụng: 2. Thể loại: tuỳ bút tuỳ bút ? Nội dung của văn bản nhật - Vấn đề thời sự, gần dụng thường đề cập đến gũi đang diễn ra trong những vấn đề gì? cuộc sống hôm nay. ? Vậy đâu là nội dung nhật - Phản ánh nét đẹp dụng của văn bản này? truyền thống cố đô Huế là ca Huế trên sông Hương - Ca ngợi tuyên truyền nét đẹp văn hoá này. ? Văn bản này đã kết hợp - Đoạn đầu: Nghị luận những phương thức biểu đạt chứng minh nào? - Sau: Miêu tả+ biểu cảm Gv: yêu cầu quan sát 2 bức - Quan sát tranh trong Sgk ? 2 bức ảnh minh hoạ cho - Cho 2 nét đẹp của văn chúng ta điều gì? hoá đó là cố đô Huế và ca Huế trên Hương. GV: Bài văn vừa tả cảnh ca Huế trong 1 đêm trăng trên dòng sông Hương thơ mộng, vừa giới thiệu về những làn điệu dân ca Huế, vì thế không thể chi bố cục 3 sông Giáo án Ngữ văn lớp 7 1 cách rõ ràng. 3. Phân tích: 3,1 Giới thiệu về dân ca ? Em có nhận xét gì về các - Rất phong phú làn điệu dân ca Huế, nhạc Huế: cụ và các bản đàn? ? Kể tên các làn điệu mà - Điệu hò, lí, nam - Các làn điệu dân ca: Điệu dân ca Huế? hò, lí, nam ? Kể tên các loại nhạc cụ - Đàn tranh, nguyệt,tì - Các loại nhạc cụ : - Đàn mà nhạc công biểu diễn bà... ? Tìm trong bài đặc điểm tranh, nguyệt,tì bà... - Đặc điểm của 1 số làn điệu nổi bật của 1 số làn điệu ca ca Huế: Huế? - Chèo cạn, bào thai, hò - Buồn bã đưa binh? - Hò giã gạo, ru em..? - Náo nức, nồng hậu tình người. - Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò - Gần với dân ca Nghệ nện... Tĩnh - Nam ai, nam bình, quả phụ? Buồn man mác, thương cảm, bi ai, vấn vương -> Thể hiện tâm hồn Huế phong phú, âm thầm, kín đáo và sâu thẳm ? Em có thể nhớ hết các làn - Không thể nhớ hết điệu dân ca Huế, các dụng cụ âm nhạc được nhắc đến trong bài? GV: Như vậy các Huế đa dạng và phong phú đến nỗi 4 Giáo án Ngữ văn lớp 7 chúng ta khó có thể nhớ hết tên các làn điệu và các loại nhạc cụ và những ngón đàn của các nhạc công . Mỗi làn điệu đều có những nét riêng biệt... ? Kể tên các bản đàn? - Lưu thuỷ, kim tiền , - Các bản đàn: - Lưu thuỷ, kim xuân phong, long hổ... tiền , xuân phong, long hổ... ? Để cho người đọc thấy sự phong phú và đa dạng của các làn điệu dân ca Huế tác NT: Liệt kê -> nét đặc trưng giả đã sử dụng biện pháp của miền đất và tâm hồn Huế; nghệ thuật gi? tác dung. Cảnh ca Huế trên sông - Trên thuyền giữa Hương được t/g miêu tả dòng sông Hương 3.2 Cảnh ca Huế trên sông Hương như thế nào? Về thời gian, Không gian ca công, nhạc công, cách - Thời gian:Đêm khuya. chơi đàn, cách thưởng thức? - Có gì độc đáo trong cách - Cách thưởng thức ca - Không gian: sông nước đẹp thưởng thức ca Huế? Nó Huế:nghe ,nhìn trực huyền ảo, thơ mộng , trên chiếc 5 Giáo án Ngữ văn lớp 7 khác với cách thưởng thức tiếp thuyền rồng ca nhạc khác ở điểm nào? - ca công nhạc công: trang phục thanh lịch, trang nhã - Nhạc công: ngón đàn trau - Có gì độc đáo trong cách chuốt điêu luyện. NT: Miêu tả + Bình - Cách thưởng thức ca thưởng thức ca Huế? Nó luận Huế:nghe ,nhìn trực tiếp khác với cách thưởng thức - NT: Miêu tả + Bình luận=> ca nhạc khác ở điểm nào? Nghe ca Huế trên sông Hương GV: Xem trong rạp, xem là thú chơi tao nhã, độc đáo. qua truyền hình, băng đĩa... cảnh ca Huế trên sông => ca Huế là di sản văn hoá hết Hương được t/g khắc hoạ sức đa dạng phong phú bằng NT gì? => ca Huế là di sản văn Tại sao nói nghe ca Huế là hoá hết sức đa dạng thú tao nhã phong phú Qua đây em có nhận xét gì về ca Huế trên sông Hương - Bắt nguồn từ Nhạc 3.3. Nguồn gốc của ca Huế: dân gian + Nhạc cung - Bắt nguồn từ Nhạc dân gian đình. + Nhạc cung đình. - Thuyết minh + Bình - Thuyết minh + Bình luận => luận => ca Huế vừa sôi ca Huế vừa sôi nổi, vui tươi nổi, vui tươi vừa trang trọng vừa uy nghi 6 vừa trang trọng vừa uy nghi Giáo án Ngữ văn lớp 7 Đọc đoạn:Ca Huế được hình thành...quyến rũ Ca Huế có nguồn gốc từ đâu? ? Nhắc lại nội dung và nghệ 4- Tổng kết thuật chính của bài? 4.1: ND: 4.2:NT 4.3: Ghi nhớ /SGK III- Luyện tập GV: Hướng dẫn HS về nhà làm BT phần luyện tập Ở địa phương em có làn điệu dân ca nào? - Em còn biết trên 3 miền Bắc Trung Nam của nước ta còn có làn điệu DC nào khác? - VN đã có những di sản VH phi vật thể nào được UNECO xếp hạng. 4. CỦNG CỐ: GV: Chiếu video về ca Huế 7 Giáo án Ngữ văn lớp 7 (?) Qua bài văn em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về ca Huế.nói riêng và các di sản văn hoá nói chung . 5. HƯỚNG DẪN: - Học ghi nhớ, làm hết BT - PT ND và NT của VB 8