Nội dung

Giáo án hay nhất 2012 Tuần 10-Lớp dạy: 7B Tiết 20 §2 HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết khái niệm hai tam giác bằng nhau, biết viết kí hiệu về sự băng nhau của hai tam giác theo quy ước 2. Kĩ năng: Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau đễ suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV:Giáo án, SGK,êke, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, êke, thước đo góc III. Phương pháp: o Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. o Đàm thoại, hỏi đáp IV Tiến trình lên lớp: 1/. Ổn định lớp. 2/. Kiểm tra bài cũ CÂU ĐÁP ÁN HỎI Câu 1 :Tính C Câu 1 : A  B  C  800  700  x  1800  x  300 A 800 B 700 x C 3/. Tiến hành bài mới:  Đặt vấn đề: Ta đã biết sự bằng nhau của hai đoạn thẳng, sự bằng nhau của hai góc.còn đối với tam giác thì sao? HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG KIẾN THỨC CẦN GV HS ĐẠT *Hoạt động 1: Định I/Định nghĩa : HS:Đọc ? 1 Hai tam giác bằng nghĩa GV:Gọi HS đọc ? 1 nhau là hai tam giác GV:Cho tam giác ABC có các cạnh tương và A’B’C’ ứng bằng nhau các ứng bằng nhau. A A' A B C B' C' GV:Hãy kiểm nghiệm rằng : AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ; A  A '; B  B '; C  C ' bằng thước và thước đo góc. GV:Hai tam giác ABC và A’B’C’ như trên gọi là hai tam giác bằng •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; HS: AB = A’B’ ; AC = A’C’ ; BC = B’C’ ; A  A '; B  B '; C  C ' HS:Chú ý viên giảng bài HS: Chú ý viên giảng bài B A' C B' C' •Hai đỉnh A và A’; B và B’ ; C và C’ gọi là hai đỉnh tương ứng •Hai góc A và A’; B và B’ ; C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng C và C’ •Hai cạch AB và A’B’ ; AC và A’C’ ; BC và B’C’ gọi là hai cạnh tương ứng *Hoạt động 2: Kí hiệu GV:Để kí hiệu sự bằng nhau của tam giác ABC và Tan giác A’B’C’ ta viết : ABC  A ' B ' C ' GV:Khi viết kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được cùng thứ tự II/Kí hiệu : •Để kí hiệu sự bằng nhau của tam giác ABC và Tan giác A’B’C’ ta viết : ABC  A ' B ' C ' • Khi viết kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác các chữ cái chỉ tên các đỉnh tương ứng được cùng thứ tự ABC  A ' B ' C ' nếu  AB  A ' B '; AC  A ' C '; BC  B ' C   A  A '; B  B '; C  C ' ABC  A ' B ' C ' nếu  AB  A ' B '; AC  A ' C '; BC  B ' C '   A  A '; B  B '; C  C ' 4. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV HS ?2 GV:Cho HS đọc ? 2 HS:Đọc ? 2 M A N B HOẠT ĐỘNG C P HS:a/ ABC = MNP GV: ABC và MNP có bằng nhau không, nếu có hãy kí hiệu sự bằng nhau của chúng GV:Hãy tìm đỉnh tương ứng với đỉnh A, góc tương ứng với góc N, cạnh tương ứng với cạnh AC BT10/111 HS:b/•Đỉnh M tương ứng với đỉnh A •Góc B tương ứng với góc N •Cạnh BP tương ứng với cạnh AC M A C I B HS:Đỉnh : A tương ứng với đỉnh I N B tương ứng với GV:Hãy kể tên các đỉnh tương ứng và đỉnh M C tương ứng với kí hiệu sự bằng nhau của chúng đỉnh N ABC  IMN BT11/112 GV:Cho ABC  HIK , Hãy tìm cạnh tương ứng với cạnh BC; góc tương ứng với góc H GV:Hãy tìm các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau HS:Cạnh IK tương ứng với cạnh BC A tương ứng với H HS:AB = HI; BC = IK; AC = HK; A  H ; B  I ; C  K