Nội dung

Giáo án hay nhất 2012 Tuần 09 Lớp dạy: 7 Tiết 17 Chương II TAM GIÁC § 1 TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết định lí về tổng ba góc của một tam giác, biết định lí về góc ngoài của tam giác 2. Kĩ năng: Vận dụng được định lí trên vào việc tính số đo của góc trong tam giác và tính các bài toán đơn giản trong thực tế 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học II.Phương tiện : GV: Giáo án, SGK,. bìa tam giác , kéo, thước đo góc HS: SGK, bìa tam giác , kéo, thước đo góc III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. Đàm thoại, hỏi đáp IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Giới thiệu khái quát chương II 3. Tiến hành bài mới:  Đặt vấn đề: Hai tam giác có thể khác nhau về kích thước và hình dạng,nhưng tổng 3 góc của một tam giác này luôn luôn bằng tổng ba góc tam giác kia HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT *Hoạt động 1: Tổng ba góc I/Tổng ba góc của một tam của một tam giác giác GV:Cho HS đọc ?1 HS đọc ?1 Định lí : Tổng ba góc của một GV:Hãy vẽ hai tam giác bất HS: tam giác bằng 1800 kì, dùng thước đo góc đo ba A A D góc của mỗi tam giác rồi tính tổng số đo ba góc của mỗi tam giác B C E F B C  ABC : A  600 ; B  800 ; C  400 DEF : D  800 ; E  600 ; F  400 GV:Có nhận xét gì về kết quả trên GV:Cho HS đọc ?2 A  B  C  1800 ; D  E  F  1800 HS:Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 GT:  ABC. KL: A  B  C  1800 GV:Cho HS thực hành theo các bước của ?2 HS:Đọc ?2 HS:Cắt một tấm bìa hình  ABC. Sao đó cắt rời góc B và C đặc kề với góc A HS: A  B  C  1800 A B C GV:Hãy nêu dự đoán về tổng : A B C GV:Cho HS suy ra định lí về tổng ba góc của một tam giác GV:Hãy ghi GT và KL của định lí GV:HDHS chứng minh : Qua A ta kẽ xy // BC B và A1 như thế nào ? vì sao ? C và A3 như thế nào ? vì sao ? A 1 2 y 3 B C C  A3 (hai góc so le trong) BAC  B  C  A1  A2  A3  1800 HS: G H x  1100 x 400 I NMP : M  N  P  x  500  x  1800 2 x  1300  x  650 HS:Đọc BT2 HS: x 500 x  350 C M N ABC : A  B  C  900  550  x  1800 HGI : H  G  I  x  300  400  1800 300 B HOẠT ĐỘNG HS HS:Đọc BT1 A x x Chứng minh: SGK HS: B  A1 (hai góc so le trong) BT1/107 GV:Cho HS đọc BT1 GV:Hãy tính số đo x ở các hình sau : 550 2 y 3 B 4/. Củng cố và luyện tập vận dụng : HOẠT ĐỘNG GV 900 1 HS: Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800 HS: GT:  ABC. KL: A  B  C  1800 HS: x A x P BT2/108 GV:Cho HS đọc BT2 GV:  ABC có B  800 ; C  300 tia phân giác C của góc A cắt BC tại D. Tính ADC; ADB B D C A A  B  C  A  800  300  1800  A  700 A1  A2  A 700   350 2 2    80   35   65 ADC  1800  350  300  1150 ADB  1800 0 0 0