Nội dung

Toán 5 HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I- MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: Gọi 2HS làm a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng * Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán kính *Bài 1 : 10cm (dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán kính 2cm) - HS dưới lớp làm bài ra nháp. Hỏi : Hãy nêu cách vẽ hình tròn biết tâm và bán - 1 -> 2 HS nêu kính ? - GV vừa vẽ trên bảng vừa nhắc lại 4 thao tác. - Hs nhắc lại. - Giới thiệu : Khi đầu chì quay một vòng xung quanh O vạch trên giấy một đường tròn. Yêu cầu HS nhắc lại. - GV lưu ý HS phân biệt đường tròn với hình tròn : “Đường viền bao quanh hình tròn là đường tròn” Hình tròn Đường tròn (toàn bộ) (đường viền xung quanh) D b) Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và đường kính của hình tròn mà bạn trước đã vẽ. N A N B C Toán 5 - Một vài HS lên vẽ. - Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình tròn) Hỏi : Bán kính vẽ được như thế nào ? Đường kính vẽ như thế nào ? - Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Hãy so sánh đường kính và bán kính hình tròn. Thực hành vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn. * Bài 1 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chữa bài : - Nhận xét, kiểm tra b ài của HS. Hỏi : Khi vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn, ta phải lưu ý điều gì ? - Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tròn khi biết bán kính * Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS xác định những yếu tố của các hình tròn cần vẽ. Hỏi : Vẽ hình tròn khi đã biết tâm cần lưu ý điều gì? Hỏi : Khẩu độ compa bằng bao nhiêu ? - Yêu cầu HS làm vào vở - Nhận xét một số bài của HS. - Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp. - HS nêu cách vẽ bán kính, đường kính. - Tất cả các bán kính của một hình tròn đều bằng nhau. - Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. - HS nhẩm lại, ghi nhớ. * Bài 1 - Vẽ hình tròn. - HS làm bài 3cm - Đề bài cho kích thước là bán kính hay đường kính. - HS nêu lại 4 thao tác như trên. * Bài 2 - 1 HS đọc, lớp đọc thầm, - Tâm A bán kính 2cm và tâm B bán kính 2cm. - Đặt mũi nhọn com pa đúng vị trí tâm. - 2cm - HS làm bài. 2cm A * Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi. * Bài 3 - Vẽ theo mẫu. B Toán 5 + Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình tròn nhỏ. + Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn lớn và - Cùng nằm trên một đường thẳng. hai nửa hình tròn ? - Ta nên bắt đầu vẽ hình tròn nào trước ? - Vẽ hình tròn lớn trước, rồi vẽ hai nửa hình - Yêu cầu HS vẽ vào vở. tròn sau - Nhận xét một vài bài của HS. - HS làm bài