Nội dung

Gây đột biến trong chọn giống I/ Mục tiêu bài học : HS trình bày được: - Sự cần thiết phải chon tác nhân cụ thể khi gây đột biến - Phương pháp sử dụngtác nhân vật lí, hoá học để gây đột biến - Giải thich được sự giông nhau và khác nhảutong việc sử dụng các thể đột biến trong chọn giống vi sinh vật và thực vật - Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp II/ Chuẩn bị: - Phiếu học tập Tác nhân Tiến hành Kết quả ứng dụng Tia phóng xạ Tia tử ngoại Sốc nhiệt III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: - H. Thế nào là đột biến? Đột biến có ý nghĩa như thế nào trong thực tiễn? C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy - Các nhóm hãy hoàn Hoạt động của trò Hoạt độn nhóm - H. Nhóm nào trình bày - H. Nhóm nào nhận Trình bày Nhận xét Bổ sung Hoạt động độc lập xét? - Nhận xét, bổ sung - Dựa vào kiến thức Phát biểu vừa tìm hiểu các em hãy trả lời các câu hỏi phân yêu cầu Phát biểu - H. Em nào cho biết tại sao tia phóng xạ có khả năng gây đột biến I/ Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật thành phiếu học tập ra nháp Nội dung Bổ sung li - H. Tai sao tia tử ngoại thường được dùng sử lí các đối tượng có kích tước nhỏ? - Nhận xét, bổ xung Tác nhân Tiến hành Kết quả ứng dụng Tia phóng Chiếu tia và mô tác - Đột biến gen xạ động lên ADN - Đột biến NST nảy mầm, mô - Chiếu xạ vào hạt thực vật nuôi cấy Tia tử ngoại Chiếu tia qua màng đột biến gen Xử lí vi sinh vật, hạt phấn Sốc nhiệt Tăng nhiệt độ đột Tổn thương thoi Gây đa bội ở cà ngột phân bào- đột biến NST I/ Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân - Các em hãy nghiên cứu thông tin trả lời Hoạt động độc lập hoá học - Hoá chất: ESM, các yêu cầu cuói mục NMU, NEU, Trình bày - Phương pháp: - H. Em nào trình bày yêu cầu thứ nhất? cônsixin Bổ sung + Ngâm hạt khụ, - H. E nào nhận xét? Theo dõi hạt nảy mầm vào - Nhận xét, bổ sung Trình bày dung dịch hoá chất, tiêm dung - H. Em nào trình bày yêu cầu thứ 2? Bổsung dịch vào bầu nhuỵ, - H. E nào nhận xét? Theo dõi tẩm dung dich vào - Nhận xét, bổ sung hạt phấn - H. Em nào trình bày Trình bày + Dung dịchhoá yêu cầu thứ 3? chật tác động lên - H. E nào nhận xét? Bổ sung phân tử ADN làm - Nhận xét, bổ sung Theo dõi thay thế, mất, cặp NU, hay cản trở Hoạt động độc lập - Các em hãy nghiên cứu thông tin - H. Người ta sử dụng Phát biểu đột biến trong chọn hình thành thoi vo sắc III/ Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống giống sinh vật nào? Hoạt động độc lập - Dựa vào thông tin vừa tìm hiểu các em hãy trả lời các câu hỏi ở phần yêu cầu Trình bày - H. Em nào trình bày Bổ sung nội dung1? Theo dõi - H. Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung - Trong chọn Trình bày vật chon các đột - H. Em nào trình bay nội dung1? Bổ sung - H. Ai nhận xét? Theo dõi - Nhận xét, bổ sung giống vi sinh biến: + có hoạt tính cao + sinh trưởng + giảm sức sống - Trong chọn giống cây trồng chọn đột biến có lợi - Đôi với vật nuôi chỉ áp dụng động vật bậc thấp D – Củng cố: Con người đã gây đột biến nhân tạo bằng loại tác nhân nào và tiến hành như thể nào E – Dặn Dò: Học trả lời câu 1,2,3 F Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................