Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ------------------------------- ISO 9001 - 2008 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH KIẾN TRÚC Sinh viên thực hiện : VŨ BÁ DUY Giáo viên hướng dẫn: THS.KTS. NGUYỄN TRÍ TUỆ Hải Phòng 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ------------------------------- BỆNH VIỆN NHI HẢI PHÒNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGÀNH: KIẾN TRÚC Sinh viên thực hiện : VŨ BÁ DUY Giáo viên hướng dẫn: THS.KTS. NGUYỄN TRÍ TUỆ HẢI PHÒNG 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG -------------------------------------- NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Sinh viên: Vũ Bá Duy Mã số: 1212109119 Lớp: XD1602K Ngành: Kiến trúc Tên đề tài: Bệnh viện nhi Hải Phòng NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN 1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp (về lý luận, thực tiễn, các số liệu cần tính toán và các bản vẽ). - Quy hoạch cây xanh cảnh quan: + Nghiên cứu giao thông tiếp cận và giao thông nội bộ, tránh tối đa sự chồng chéo gây cản trở công tác khám chữa bệnh và tăng khả năng gây bệnh. + Giải quyết hình khối kiến trúc phù hợp với địa hình cảnh quan. + Quy hoạch các phạm vi cây xanh phục vụ cho việc tạo cảnh quan góp phần điều trị tâm lí bệnh nhi. - Kiến trúc: + Nghiên cứu hình khối, không gian kiến trúc phù hợp với tính chất công trình. + Sử dụng giải pháp hình khối để giảm hao phí năng lượng. + Công trình gần gũi với thiên nhiên 2. Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán : - Các tiêu chuẩn, quy chuẩn Việt Nam về thiết kế bệnh viện: + TCXDVN 365:2007 – Thiết kế bệnh viện Đa khoa + Tiêu chuẩn ngành Y Tế 52TCN – CTYT 38:2005 – Tiêu chuẩn thiết kế Khoa phẫu thuật bệnh viện đa khoa. - Các tiêu chuẩn quốc tế: + ANSI/ASHRAE/ASHE Standard 170-2008 + Design and contruction Of Hospital and Health Care Facilities – By Paul Ninomura, P.E., Member ASHRAE, Chris Rousseau + HVAC Design for Healthcare Facilities - Sổ tay thiết kế + Architecture Handbook + Neufert 3. Địa điểm thực tập tốt nghiệp: Công ty tư vấn thiết kế kiến trúc Nam Cường Địa chỉ: Số 61 tuyến 3 Trại Lẻ, Kênh Dương, Lê Chân, Hải Phòng GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Giáo viên hƣớng dẫn: Họ và tên: Nguyễn Trí Tuệ Học hàm, học vị: Thạc sĩ, Kiến trúc sư Cơ quan công tác: Trường đại học Dân Lập Hải Phòng Nội dung hướng dẫn: ......................................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Đề tài tốt nghiệp được giao ngày 09 tháng 6 năm 2017 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày 22 tháng 9 năm 2017 Đã nhận nhiệm vụ ĐATN Đã giao nhiệm vụ ĐATN Giáo viên hướng dẫn Sinh viên Hải Phòng, ngày 22 tháng 09 năm 2017 HIỆU TRƢỞNG GS.TS.NGƢT Trần Hữu Nghị LỜI MỞ ĐẦU Thành phố Hải Phòng là thành phố lớn của Việt Nam nằm trong trung tâm của vùng Duyên Hải Bắc Bộ. Trong vài năm trở lại đây, Hải Phòng luôn thu hút những dự án kinh tế lớn, dân số tăng nhanh kéo theo đó là sự bất cập về vấn đề an sinh xã hội và chăm sóc sức khỏe cho người dân đặc biệt là trẻ em_ thế hệ tương lai của đất nước. Thực tế hiện nay, vấn đề này vẫn chưa được quan tâm và chú trọng. Với mong muốn góp phần giải quyết và cụ thể hóa những bất cập nêu trên, em đã chọn đề tài :” Bệnh viện nhi Hải Phòng” là đề tài tốt nghiệp của mình. Trong quá trình làm đồ án em đã nhận được sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy Nguyễn Trí Tuệ cùng các thầy cô giáo trong khoa kiến trúc của trường ĐH Dân Lập Hải Phòng để em hoàn thành tốt đồ án này. Trong quá trình thực hiện đồ án không thể tránh khỏi những sai sót, vì vậy em rất mong nhận được sự quan tâm chỉ bảo của các thầy cô. Em xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC CHƢƠNG I. NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ THỂ LOẠI CÔNG TRÌNH VÀ ĐỀ TÀI.......................... 9 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI .............................................................................................................. 9 2. THỰC TRẠNG CẦN THIẾT CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỀ TÀI ........................................ 9 2.1 Tình trạng sức khỏe của ngƣời dân nói chung, trẻ em nói riêng và các yếu tố ảnh hƣởng 9 2.2 Sự cần thiết phải xây dựng bệnh viện chuyên khoa nhi................................................. 9 3. TÌM HIỂU KHÁI NIỆM ĐỀ TÀI.......................................................................................... 10 3.1 Khái niệm bệnh viện ....................................................................................................... 10 3.2 Quá trình hình thành và phát triển bệnh viện .............................................................. 10 4. QUAN NIỆM VỀ BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG ...................................................................... 10 4.1 Tìm hiểu khái niệm nhi đồng: Với một bệnh viện chuyên khoa nhi thì từ nhi đồng bao gồm: ....................................................................................................................................... 10 4.2 Nguyên nhân ra đời .......................................................................................................... 11 4.3 Khái niệm bệnh viện nhi:................................................................................................. 11 CHƢƠNG II. NGHIÊN CỨU MỞ RỘNG – CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN THIẾT KẾ ..... 11 1. TÂM SINH LÍ TRẺ EM – NHI ĐỒNG ................................................................................ 11 1.1 Đặc điểm sinh lí trẻ tuổi ấu nhi (0-3 tuổi): .................................................................... 11 1.2 Đặc điểm sinh lí trẻ lứa tuổi nhi đồng (3-7 tuổi):.......................................................... 12 1.3 Đặc điểm sinh lí trẻ tuổi thiếu nhi (7-12 tuổi): .............................................................. 12 2. MÀU SẮC VỚI TÂM LÍ TRẺ ............................................................................................... 12 3. HIỆU QUẢ CHỮA BỆNH TỪ KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC ........................................... 12 CHƢƠNG III. CƠ SỞ - NGUYÊN LÍ – NỘI DUNG THIẾT KẾ BỆNH VIỆN NHI .................. 13 1. CƠ SỞ THÀNH LẬP TÍNH TOÁN QUY MÔ THIẾT KẾ ĐỀ TÀI ................................. 13 1.1 Cơ sở pháp lí .................................................................................................................... 13 1.2 Cơ sở tính toán................................................................................................................. 13 2. NGUYÊN LÍ THIẾT KẾ BỆNH VIỆN NHI ........................................................................ 13 2.1 Sơ đồ nguyên lí bệnh viện nhi......................................................................................... 14 2.2 Sơ đồ liên hệ giao thông .................................................................................................. 15 3. HỒ SƠ THIẾT KẾ .................................................................................................................. 15 3.1 Phân tích khu đất: ........................................................................................................... 15 3.2 Hồ sơ thiết kế: .................................................................................................................. 16 4. NHIỆM VỤ THIẾT KẾ.......................................................................................................... 18 NỘI DUNG CHƢƠNG I. NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ THỂ LOẠI CÔNG TRÌNH VÀ ĐỀ TÀI 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Song song với việc phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật, văn hóa xã hội...Chúng ta phải đối đầu với các nguy cơ bị ô nhiễm, tai nạn, dịch bệnh,... mà đó là những tác nhân tác động trực tiếp đến sức khỏe con người. Khoa học ngày càng phát triển, sự ô nhiễm ngày một gia tăng kéo theo sự xuất hiện của những bệnh lạ. Vì vậy đòi hỏi nền y tế không ngừng phát triển để đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh của người dân. - Đối với một quốc gia, sự phát triển trong tương lai phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ trẻ có năng lực. Chính trẻ em là nguồn nhân lực dồi dào cho đất nước sau này. Vì thế đầu tư cho việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em là đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.  Bảo vệ và chăm sóc trẻ em là trách nhiệm của toàn nhân loại. 2. THỰC TRẠNG CẦN THIẾT CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỀ TÀI 2.1 Tình trạng sức khỏe của ngƣời dân nói chung, trẻ em nói riêng và các yếu tố ảnh hƣởng - Có sự chênh lệch khá lớn về tình trạng sức khỏe giữa các vùng miền, tử vong trẻ em dưới 1 tuổi, mặc dù tỉ lệ này cao ở các vùng khó khăn (Tây bắc, Tây nguyên...), chênh lệch khá lớn so với các vùng có điều kiện kinh tế xã hội phát triển hơn (Đông nam bộ, đồng bằng sông Hồng). - Các yếu tố ảnh hưởng  Các yếu tố dân số  Toàn cầu hóa, công nghiệp hóa, đô thị hóa, di cư và thay đổi lối sống.  Biến đổi khí hậu  Sức khỏe môi trường  An toàn vệ sinh thực phẩm  Lối sống  Cướp đi môi trường sống và giáo dục lành mạnh của rất nhiều trẻ em. 2.2 Sự cần thiết phải xây dựng bệnh viện chuyên khoa nhi - Thực trạng bệnh viện nhi ở Hải Phòng và các bệnh viện chuyên khoa nhi vùng lân cận:Hầu hết các bệnh viện nhi ở Hải Phòng và các tỉnh lân cận đều đã được xây dựng từ rất lâu nên các công trình đang trong tình trạng xuống cấp và quá tải, không đáp ứng được nhu cầu về y tế của người dân hiện nay.Hơn nữa các thiết bị máy móc điều trị, kiến trúc lỗi thời và thiếu các không gian vui chơi cho trẻ em đều là những bất cập cần được nhanh chóng giải quyết. - Vị trí địa lí thích hợp để phát triển bệnh viện chuyên khoa nhi vùng: Hải Phòng là thành phố lớn của Việt Nam với dân số ~ 2 triệu người nằm ở trung tâm của vùng Duyên Hải Bắc Bộ. Vì vậy, Hải Phòng là vị trí thích hợp để xây dựng một bệnh viện chuyên khoa nhi phục vụ cho nhu cầu của người dân thành phố cũng như các tỉnh lân cận như Thái Bình, Quảng Ninh, Hải Dương, Nam Định... 3. TÌM HIỂU KHÁI NIỆM ĐỀ TÀI 3.1 Khái niệm bệnh viện Có thể phân chia bệnh viện thành 2 loại: Bệnh viện đa khoa và bệnh viện chuyên khoa. Bệnh viện đa khoa:  Quy mô: thường có quy mô lớn  Xét nghiệm và chữa trị hầu hết các loại chứng bệnh  Bác sĩ chuyên khoa mỗi ngành làm việc độc lập và liên hệ với các khoa khác  Thường có: - Phòng cấp cứu – Emergency Room - Phòng xét nghiệm máu - Quang tuyến - Phòng điều trị tăng cường Bệnh viện chuyên khoa: được thành lập chuyên ngành vì nhu cầu điều trị đặc biệt. Ví dụ: các trung tâm điều trị chấn thương, bệnh viện phục hồi chức năng, bệnh viện nhi khoa, bệnh viện lão khoa, và các bệnh viện chuyên điều trị các bệnh cụ thể như bệnh viện tâm thần, tim, ung thư, hoặc chỉnh hình, ... 3.2 Quá trình hình thành và phát triển bệnh viện - Từ xa xưa, khi có bệnh người ta thường đem người bệnh ra cộng đồng để chữa trị, từ đó khái niệm về nơi chữa bệnh tập trung ra đời. - Thời trung cổ, bệnh viện thường là các tu viện cứu rỗi linh hồn hơn là chữa trị. - Thời phục hưng, người ta phát hiện ra kí sinh trùng và dùng hóa chất trị bệnh và bắt đầu hình thành khái niệm giải phẫu học. - Louis Pasteur tìm ra vi trùng, và các trại bệnh nhân được cách ly theo kiểu các ngôi nhà độc lập hay nối lại theo kiểu xương cá. - Ngày nay, với trình độ khoa học kĩ thuật phát triển, kiến trúc thường được thiết kế hợp khối rất chặt chẽ và trang thiết bị được trang bị hiện đại phục vụ nhu cầu con người. 4. QUAN NIỆM VỀ BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG 4.1 Tìm hiểu khái niệm nhi đồng: Với một bệnh viện chuyên khoa nhi thì từ nhi đồng bao gồm: