Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 06 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề MÃ ĐỀ: 305 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) Câu 1 : Trong phương pháp di truyền người phương pháp di truyền tế bào là phương pháp: A. Sử dụng kĩ thuật ADN tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc của gen B. Phân tích tế bào học bộ NST của người để đánh giá về số lượng và cấu trúc NST C. Nghiên cứu trẻ đồng sinh được sinh ra từ cùng một trứng hay khác trứng D. Tìm hiểu cơ chế hoạt động của một gen qua quá trình sao mã và tổng hợp prôtêin do gen đó qui định. Câu 2 : Sự kiện nổi bật nhất trong đại cổ sinh là: A. Sự xuất hiện lưỡng cư B Sự hình thành đầy đủ các ngành động vật không và bò sát . xương sống C. Sự di chuyển của sinh vật từ dưới nước lên D. Xuất hiện thực vật hạt kín cạn Câu 3 : Một quần thể khởi đầu có tần số kiểu gen dị hợp tử Bb =0,4 sau 2 thế hệ tự thụ phấn liên tiếp tần số kiểu gen dị hợp tử trong quần thể là? A. 0.3 B. 0.2 C. 0.4 D. 0.1 Câu 4 : Người con gái có NST giới tính ký hiệu là XXX, mắc hội chứng nào sau đây: Tớcnơ Claiphentơ (Klinefelter) A. Siêu nữ. B. D. Đao (Down) (Turner) C. Câu 5 : Giới hạn năng suất của giống được qui định bởi: Kĩ thuật canh Chế độ dinh D Kiểu Điều kiện thời tiết A. B. tác dưỡng C. . gen Câu 6 : Dáng đi thẳng người đã dẫn đến thay đổi quan trọng nào trên cơ thể người: A. Lồng ngực chuyển thành dạng uốn cong hình chữ S B. Giải phóng 2 chi trước khỏi chức năng di chuyển C. Bàn tay được hoàn thiện dần D. Biến đổi của hộp sọ, gờ mày biến mất, xuất hiện lồi cằm Câu 7 : Nhân tố chủ yếu chi phối nhịp điệu tiến hoá: A. Tốc độ sinh sản B. Áp lực của quá trình đột biến C. Áp lực của chọn lọc tự nhiên D. Sự thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất Câu 8 : Ưu thế lai giảm dần qua các thế hệ vì ở các thế hệ sau: A. Tỉ lệ thể đồng hợp giảm dần, tỉ lệ thể dị hợp tăng dần B. Tỉ lệ thể đồng hợp tăng dần, tỉ lệ thể di hợp giảm dần C. Tỉ lệ thể đồng hợp và thể dị hợp đều giảm dần D. Tỉ lệ thể đồng hợp và thể dị hợp đều tăng dần Câu 9 : Thể tam bội kiểu gen AAa giảm phân cho các loại giao tử nào? 1 AA : 2Aa :2A 1 AA : 4 Aa : 1 C AA : 2Aa : 1 A. B. D. 100% Aa :1a aa . aa 1 Câu 10 : A. B. C. D. Câu 11 : A. C. Câu 12 : A. B. C. D. Câu 13 : A. Câu 14 : A. B. C. D. Câu 15 : A. B. C. D. Câu 16 : A. C. Câu 17 : A. C. Câu 18 : A. Kĩ thuật di truyền cho phép: Tạo ra các sinh vật chuyển gen Cấy được gen của người vào vi sinh vật Tạo giống có ưu thế lai Tạo ra giống chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp các sản phẩm sinh học Khi tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ thì con cháu: Chống chịu kém B. Có năng suất giảm, nhiều cây bị chết Sinh trưởng phát triển chậm D. Cả 3 câu a. b và c Dạng đột biến nào sau đây làm biến đổi cấu trúc của prôtêin tương ứng nhiều nhất? Thay một nuclêôtit ở vị trí thứ ba trong một bộ ba ở giữa gen Mất một nuclêôtit sau mã mở đầu Đảo vị trí giữa 2 nuclêôtit không làm xuất hiện mã kết thúc Thêm một nuclêôtit ở bộ ba trước mã kết thúc Trong chăn nuôi và trồng trọt người ta tiến hành phép lai nào để tạo dòng thuần đồng hợp về gen quý cần củng cố ở đời sau? Lai khác Lai gần B. C. Lai khác giống D. Lai xa dòng Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình hình thành loài mới bằng con đường địa lí( hình thành loài khác khu vực địa lí) Hình thành loài mới bằng con đường địa lí thường gặp ở cả động vật và thực vật Hình thành loài mới bằng con đường địa lí diễn ra chậm chạp trong thời gian lịch sử lâu dài Trong những điều kiện địa lí khác nhau, chọn lọc tự nhiên đã tích luỹ các đột biến và biến dị tổ hợp theo những hướng khác nhau Điều kiện địa lí là nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật, từ đó tạo ra loài mới Cơ chế nào sau đây dẫn đến hội chứng Đao ở người? Giao tử n của bố kết hợp với giao tử n + 1 của mẹ. Giao tử của bố có 23 NST kết hợp với giao tử của mẹ có 22 NST + 2NST21 Giao tử (22A+ Y) kết hợp với giao tử (22A+ XX) Cả 2 câu a và b Trong một quần thể giao phối nếu một gen có 3 alen a1,a2,a3 thì sự giao phối tự do sẽ tạo ra: 6 tổ hợp kiểu gen B. 8 tổ hợp kiểu gen 3 tổ hợp kiểu gen D. 4 tổ hợp kiểu gen Thành phần kiểu gen của một quần thể có tính chất: Không đặc trưng nhưng ổn định B. Đặc trưng và không ổn định Đặc trưng và ổn định D. Đa dạng Giả sử một quần thể giao phối ở trạng thái cân bằng di truyền có 10000 cá thể, trong đó 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn(aa), thì số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) trong quần thể sẽ là: 900 B. 9900 C. 1800 D. 8100 Câu 19 : Vai trò của hiện tượng biến động di truyền trong tiến hoá nhỏ là: 2 A. B. C. D. Câu 20 : A. B. C. D. Câu 21 : A. B. C. D. Câu 22 : A. C. Câu 23 : A. C. Câu 24 : A. B. C. D. Câu 25 : A. B. C. D. Câu 26 : A. Câu 27 : A. Làm cho tần số tương đối của các alen thay đổi theo một hướng xác định Nguồn nguyên liệu cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột Dẫn đến sự hình thành loài mới trong một thời gian ngắn Mục đích chủ yếu của kỹ thuật di truyền là: Sử dụng các thành tựu về di truyền vi sinh vật Sử dụng các thành tựu nghiên cứu về axit nuclêic Lai tạo được giống mới Chuyển một đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận nhờ thể truyền để tổng hợp một loại prôtêin với số lượng lớn trong thời gian ngắn Trong lịch sử tiến hoá, những sinh vật xuất hiện sau mang nhiều đặc điểm hợp lí hơn, những sinh vật xuất hiện trước đó do: Chọn lọc tự nhiên là nhân tố quyết định hướng tiến hoá của sinh giới Kết quả của vốn gen đa hình, giúp sinh vật dễ dàng thích nghi với điều kiện sống thay đổi. Chọn lọc tự nhiên đã đào thải những dạng kém thích nghi và chỉ giữ lại những dạng thích nghi nhất Đột biến và biến di tổ hợp không ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động nên các đặc điểm thích nghi liên tục được hoàn thiện ngay cả khi hoàn cảnh sống ổn định Các dạng đột biến NST ? Đột biến cấu trúc NST B. Đột biến lệch bội Đột biến đa bội D. Cả a,b,c đều đúng Số thể dị hợp ngày càng giảm, thể đồng hợp ngày càng tăng được thấy ở: Quần thể tự phối B. Quần thể trinh sản Quần thể sinh sản sinh dưỡng D. Quần thể giao phối Loại đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi chiều dài của gen và tỉ lệ giữa các loại nuclêôtit trong gen? Mất 1 cặp nuclêôtit và đảo vị trí giữa 2 cặp nuclêôtit Đảo vị trí giữa 2 cặp nuclêôtit và thay thế một cặp nuclêôtit bằng một cặp nuclêôtit cùng loại Thay thế một cặp nuclêôtit bằng một cặp nuclêôtit khác Thêm một cặp nuclêôtit và thay thế cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác Hiện tượng lại tổ (lại giống) ở người là hiện tượng: Tồn tại những cơ quan thoái hoá tức là di tích của những cơ quan xưa kia khá phát triển ở động vật có xương sống Lập lại các giai đoạn lịch sử của động vật trong quá trình phát triển phôi Tiến hoá trở lại giống tổ tiên xưa Tái hiện một số đặc điểm của động vật do sự phát triển không bình thường của phôi Một phân tử ADN nhân đôi x lần số mạch đơn mới trong tất cả các phân tử ADN con là: 2x B. 2.2x - 2 C. 2.2x D. 2x – 1 Trong lịch sử phát triển của sinh giới, kỉ có thời gian ngắn nhất là: Kỉ thứ ba B. Kỉ thứ tư C. Kỉ phấn trắng D. Kỉ giura 3 Câu 28 : Cơ chế hình thành hợp tử XXY ở người như thế nào? A. Cặp NST giới tính của bố và mẹ đều không phân ly ở kỳ sau phân bào I của giảm phân tạo giao tử XX và XY B. Cặp NST giới tính XY sau khi tự nhân đôi không phân ly ở kỳ sau phân bào I của giảm phân ở bố tạo giao tử XY C. Cặp NST giới tính ở bố sau khi tự nhân đôi không phân ly ở phân bào II của giảm phân tạo giao tử YY D. Cặp NST giới tính XX của mẹ sau khi tự nhân đôi không phân ly ở kỳ sau phân bàoII của giảm phân tạo giao tử XX Câu 29 : Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên có 2 alen A và a, tần số tương đối của alen A là 0,2, cấu trúc di truyền của quần thể này sẽ là: A. 0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa B. 0,32AA : 0,64Aa : 0,04aa C. 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa D. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Câu 30 : Hiện tượng ưu thế lai được biểu hiện trong: Lai khác Cả 3 câu a. b A. Lai khác thứ B. C. Lai kinh tế D. dòng và c Câu 31 : Trong cơ thể sống axit nuclêic đóng vai trò quan trọng trong: Xúc D Sinh trưởng, phát triển A. Cảm ứng B. Sinh sản C. tác . Câu 32 : Tiêu chuẩn phân biệt nào là quan trọng nhất để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc: A. Tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh B. Tiêu chuẩn di truyền C. Tiêu chuẩn hình thái D. Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái II. PHẦN RIÊNG ( 8 câu) Thí sinh chỉ được chọn làm một trong 2 phần ( A hoặc B) A/ Phần dành cho thí sinh học chương trình chuẩn: (Từ câu 33 đến câu 40) Câu 33 : Hoocmon insulin được sử dụng để điều trị bệnh A. Đái tháo đường B. Rối loạn hoocmon nội tiết C. Nhiễm trùng D. Suy dinh dưỡng ở trẻ em Câu 34 : Ví dụ nào sau đây là biến dị không di truyền? A. Ở thỏ nếu thức ăn không có carôten B. Tắc kè hoa thay đổi màu theo nền thì mỡ có màu trắng môi trường C. Cây bàng rụng lá vào mùa đông D. Cả 3 câu a, b và c Câu 35 : Để nối đoan ADN của tế bào cho vào plasmit, người ta sử dụng enzim A. ARN-Polimeraza B. Ligaza C. Pôlimeraza D. Restrictaza Câu 36 : Đặc điểm chung của các đột biến là xuất hiện: A. Đồng loạt, định hướng, di truyền được. B. Ở từng cá thể, định hướng, có thể di truyền hoặc không di truyền được cho thế hệ sau. C. Ngẫu nhiên, vô hướng, di truyền được cho các thế hệ sau. D. Ngẫu nhiên, định hướng, di truyền được Câu 37 : Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac là: A. Giải thích được sự đa dạng của sinh giới bằng thuyết biến hình B. Bác bỏ vai trò của thượng đế trong việc sáng tạo ra các loài sinh vật C. Lần đầu tiên giải thích sự tiến hoá của sinh giới một cách hợp lí thông qua vai trò của chọn lọc tự nhiên, di truyền và biến dị 4 D. Chứng minh sinh giới là kết quả của một quá trình phát triển liên tục từ đơn giản đến phức tạp Câu 38 : Phát biểu nào sau đây không phải là quan niệm của Đacuyn? A. Loài mới được hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian, dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên, theo con đường phân li tính trạng B. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả năng thích nghi kịp thời C. Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung D. Chọn lọc tự nhiên thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật Câu 39 : Yếu tố nào quy định kiểu hình của một cá thể sinh vật: A. Tổ hợp gen trong hợp tử B. Bố mẹ truyền đạt qua con đường sinh sản hữu tính C. Ảnh hưởng của môi trường D. Sự tương tác kiểu gen với môi trường cụ thể Câu 40 : Để một đột biến gen lặn có điều kiện biểu hiện thành kiểu hình trong một quần thể giao phối cần: A. Alen tương ứng bị đột biến thành alen lặn B. Gen lặn đó bị đột biến trở thành alen trội C. Nhiều cá thể trong quần thể cũng bị đột biến ngẫu nhiên làm xuất hiện cùng một loại gen lặn đột biến tương tự D. Thời gian để tăng số lượng cá thể dị hợp về gen lặn đột biến đó trong quần thể B/ Phần dành cho thí sinh học chương trình nâng cao: (Từ câu 41 đến câu 48) Câu 41 : Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật có thể dẫn tới? A. Tiêu diệt lẫn nhau làm quần thể diệt vong B. Tăng kích thước quần thể tới mức tối đa C. Không làm thay đổi kích thước quần thể D. Duy trì số lượng cá thể trong quần thể ở mức độ phù hợp Câu 42 : Diến thế sinh thái có thể hiểu là? A. Mở rộng vùng phân bố B. Thu hẹpvùng phân bố C. Thay quần xã này bằng quần xã khác D. Sự biến đổi cấu trúc quần thể Câu 43 : Yếu tố quyết định sự sống chuyển từ môi trường nước lên cạn do? A. Hoạt động của núi lửa đã giảm B. Sự quang hợp của thực vật tạo ô xi phân tử từ đó hình thành tầng ô zôn C. Sự tập trung nhiều di vật hữu cơ trên đất liền D. Mặt đất được nâng lên Câu 44 : Dạng đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc phân tử protein do gen đó chỉ huy tổng hợp A. Mất 2 cặp Nucleotit B. Thêm 1 cặp Nucleotit C. Mất 1 cặp Nucleotit D. Thay thể 1 cặp Nucleotit ở bộ 3 mã hóa cuối Câu 45 : Quá trình hình thành quần thể thích nghi xảy ra nhanh hay chậm tùy thuộc vào yếu tố nào? A. Quần thể phát sinh và tích lũy các gen đột biến ở mỗi loài B Tốc độ sinh sản của . loài C. Áp lực của chọn lọc tự nhiên D. Cả a,b,c Câu 46 : Giải thích nào dưới đây không hợp lý về sự thoát năng lượng rất lớn qua mỗi bậc dinh dưỡng? 5 A. B. C. D. Câu 47 : A. B. C. D. Câu 48 : A. Một phần năng lượng mất qua các phần rơi rụng Một phần năng lượng mất qua chất thải Phần lớn năng lượng được tích vào sinh khối Phần lớn năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp Tính thoái hóa của mã di truyền được hiểu là? Nhiều loại bộ 3 cùng mã hóa cho một loại axitamin Một loại bộ 3 mã hóa cho nhiều loại axitamin Nhiều loại bộ 3 mã hóa cho nhiều axitamin Một loại bộ 3 chỉ mã hóa cho một loại axitamin Yếu tố có vai trò quan trọng trong sự hình thành nhịp sinh học: Ánh sáng B. Di truyền C. Môi trường D. Nhiệt độ ---------------- HẾT ---------------- HỌ VÀ TÊN: .................................................................................................. SBD: ..................................................................................................................... ĐÁP ÁN (Dành cho giám khảo) THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN : SINH MÃ ĐỀ : 305 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 6 24 25 26 27 7