Nội dung

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KHỐI 11- HK II Môn: ĐỊA LÍ - Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài:45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II – KHỐI 11 Chủ đề /mức độ nhận thức Nhận biết NHẬT BẢN Thông hiểu Vận dụng Trình bày được các đặc điểm về tự nhiên, TNTN và phân tích những thuận lợi và khó khăn của chúng đối với sự phát triển kinh tế - Sử dụng được bản đồ, lược đồ để nhận biết và trình bày một số đặc điểm về tự nhiên, kinh tế, xã hội. - Nhận xét, phân tích, giải thích được các bảng số liệu về kinh tế - xã hội. 65% tổng số điểm 60% tổng số điểm 35% tổng số điểm 2 câu = 6,0 điểm = 2,0 điểm CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA Biết được vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của Trung Quốc Hiểu được quan hệ đa dạng giữu Trung Quốc và Việt Nam 50% tổng số điểm 30% tổng số điểm 70% tổng số điểm 2 câu = 4,0 điểm Tổng số điểm: 10 Tổng số câu: 4 = 1,0 điểm = 4,0 điểm = 3,0 điểm 1,0 điểm 5,0 điểm 4,0 điểm 10 % tổng số điểm 50% tổng số điểm 40 % tổng số điểm SỞ GD – ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KHỐI 11 HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH Môn: ĐỊA LÍ - Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài:45 phút ĐỀ Câu 1: (2,0 đ) Trình bày đặc điểm tự nhiên của Nhật Bản. Câu 2(1,0 đ): Trình bày phạm vi lãnh thổ của Trung Quốc? Câu 3 (3đ): Em hãy phân tích mối quan hệ giữa Trung Quốc – Việt Nam? Câu 4: (4,0 đ) Cho bảng số liệu về giá trị xuất – nhập khẩu của Nhật Bản qua các năm. (Đơn vị: tỉ USD) Năm 1990 1995 2000 2001 2004 Giá trị xuất khẩu 287,6 443,1 479,2 403,5 565,7 Giá trị Nhập khẩu 235,4 335,9 379,5 349,1 454,5 a. Vẽ biểu đường thể hiện giá trị xuất-nhập khẩu của Nhật Bản qua các năm. b. Nhận xét về hoạt động xuất – nhập khẩu của Nhật Bản. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SỞ GD – ĐT NINH THUẬN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 T – KHỐI 11- HK II TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH Môn: ĐỊA LÍ - Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài:45 phút ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II – KHỐI 11 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm tự nhiên của Nhật Bản: * Địa hình, đất: chủ yếu là đồi núi chiếm 90% diện tích; chỉ có 10 % diện tích là đồng bằng nhưng đất đai khá màu mỡ.... * Khí Hậu : + phía bắc có khí hậu ôn đới hải dương + phía nam có khí hậu cận nhiệt đới hải dương + Lượng mưa khá lớn * Sông ngòi:Ngắn và dốc.... 0,4 điểm/ý * Biển: Đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển KT và đời sống...... * Khoáng sản: Nghèo TNKS..  Kết luận:.... Trình bày phạm vi lãnh thổ của Trung Quốc Câu2 - Đất nước rộng lớn, nằm ở trung – đông Á, tiếp giáp với 14 nước trên thế giới. Câu 1 1 điểm - Đường bờ biển kéo dài 9000 km. 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ - Cả nước gồm 22 tỉnh, 5 khu tự trị, 4 thành phố trực thuộc TW và 2 đặc khu KT. Phân tích mối quan hệ giữa Trung Quốc – Việt Nam Câu 3 3 điểm - Là mối quan hệ truyền thống 0,5đ - Quan hệ trên nhiều lĩnh vực, trên nền tảng của tình hữu nghị và sự ổn định lâu dài. 1,0 đ - Kim ngạch thương mại 2 chiều tăng nhanh, mặt hàng ngày càng đa dạng. - Quan hệ Việt – Trung đang có những khó khăn cần giải quyết trong thời gian gần đây. Câu 4 4 điểm - Vẽ đúng trục tung và trục hoành, tên biểu đồ, chú giải Vẽ đúng giá trị của 2 đường Nhận xét khách quan, khoa học 1,0 đ 0,5 đ 1,0 đ 2,0 đ 1,0 đ SỞ GD – ĐT NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KHỐI 11 HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH Môn: ĐỊA LÍ - Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài:45 phút ĐỀ Câu 1: (2,0 đ) Phân tích đặc điểm tự nhiên của Nhật Bản? Câu 2(4,0 đ): Phân tích đặc điểm dân cư và xã hội của Trung Quốc? Đặc điểm đó ảnh hưởng như thế nào đến phát triển kinh tế - xã hội Trung Quốc? Câu 4: (4,0 đ) Cho bảng số liệu về cơ cấu giá trị xuất – nhập khẩu của Trung Quốc. (Đơn vị: %) Năm 1985 1995 2004 Xuất khẩu 39,3 53,5 51,4 Nhập khẩu 60,7 46,5 48,6 a. Vẽ biểu thể hiện cơ cấu giá trị xuất-nhập khẩu của Trung Quốc qua các năm. b. Nhận xét về hoạt động xuất – nhập khẩu của Trung Quốc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------