Nội dung

M«n: H×nh häc Líp:7. Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau I. Yªu cÇu träng t©m: - N¾m v÷ng ®Þnh nghÜa hai tam gi¸c b»ng nhau. - ViÕt hai tam gi¸c b»ng nhau theo ®óng thø tù c¸c ®Ønh t­¬ng øng cña chóng. - Tõ hai tam gi¸c b»ng nhau chØ ra ®­îc c¸c cÆp c¹nh t­¬ng øng, c¸c cÆp gãc t­¬ng øng b»ng nhau II. C¬ së vËt chÊt. - 3 tê A0 - Th­íc, giÊy mµu, kÐo hå. - 5 m¸y tÝnh cho nhãm I III. Tæ chøc líp: Thêi gian Néi dung c«ng viÖc C¬ së vËt chÊt Ho¹t ®éng 2’ æn ®Þnh tæ chøc Ph©n chia nhãm 18’ Lµm bµi tËp File tamgi¸c.gsp GiÊy A0 C¸c s¶n phÈm lµm ®­îc cña nhãm 2 C¸c nhãm tr×nh File tamgi¸c.gsp bµy ®Ó ®­a ra GiÊy A0 ®Þnh nghÜa hai C¸c s¶n phÈm lµm ®­îc cña tam gi¸c b»ng nhãm 2 nhau. C¸c nhãm lµm bµi tËp theo h­íng dÉn. 3’ Cñng cè Gi¸o viªn vµ häc sinh cñng cè l¹i nhËn xÐt cña c¸c nhãm vµ ®­a ra néi dung ®Þnh nghÜa, chó ý cña bµi. 3’ Tr¾c nghiÖm 14’ ChuÈn bÞ bµi trªn giÊy A0 Trao ®æi ®Ó ®­a ra nhËn xÐt. C¸c nhãm cö ®¹i diÖn tr×nh bµy. C¸c nhãm nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ theo tiªu chuÈn ®· ®Ò ra. Lµm bµi toµn líp. Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 1 Nhãm i 1. NhiÖm vô:  Lµm viÖc trªn m¸y tÝnh 2. C«ng cô, tµi liÖu:  Hai hs mét m¸y  M¸y tÝnh, File tamgiac.gsp. 3. C¸c ho¹t ®éng: ho¹t ®éng Thêi gian Ho¹t ®éng 1 18’ Ho¹t ®éng 2 2’  Më tÖp tamgiac.gsp trong Sketchpad.  NhÊp ®óp chuét vµo « “C©u hái ”, lµm theo h­íng dÉn, trao ®æi vµ ghi nhËn xÐt vµo phÇn trèng phÝa d­íi.  H·y chØ ra c¸c cÆp gãc t­¬ng øng, c¸c cÆp c¹nh t­¬ng øng b»ng nhau cña mçi cÆp tam gi¸c b»ng nhau trong bµi Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 2 Nhãm ii 1. NhiÖm vô:  Lµm viÖc trªn giÊy. 2. C«ng cô, tµi liÖu:  Mçi nhãm nhá mét tê giÊy A1 3. C¸c ho¹t ®éng: ho¹t ®éng Thêi gian Ho¹t ®éng 1 18’ Ho¹t ®éng 2 2’ Ho¹t ®éng 1: Chohai tam gi¸c ABC vµ A’B’C’ nh­ h×nh vÏ. A B A’ C B’ C’ a) H·y ®o vµ so s¸nh c¸c cÆp gãc, c¸c cÆp c¹nh sau. gãcA gãc A’ AB gãcB gãc B’ AC gãcC gãc C’ BC A’B’ A’C’ B’C’ a) Nh÷ng cÆp gãc b»ng nhau, nh÷ng cÆp c¹nh b»ng nhau h·y ®¸nh dÊu nh­ nhau trªn h×nh vÏ. b) Hai tam gi¸c cã ®ñ 6 yÕu tè (3 cÆp c¹nh, 3 cÆp gãc) b»ng nhau nh­ hai tam gi¸c ABC vµ A’B’C’®­îc gäi lµ hai tam gi¸c b»ng nhau. H·y sö dông kÝ hiÖu to¸n häc ®Ó viÕt hai tam gi¸c trªn b»ng nhau. c) Tõ kÝ hiÖu hai tam gi¸c b»ng nhau ë c©u c, kh«ng nh×n h×nh vÏ h·y suy ra c¸c cÆp gãc b»ng nhau, c¸c cÆp c¹nh b»ng nhau. So s¸nh víi c©u a. H·y ®­a ra quy ­íc vÒ c¸ch viÕt kÝ hiÖu hai tam gi¸c b»ng nhau. Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 3 Ho¹t ®éng 2: Sau khi nghe c¶ 3 nhãm tr×nh bµy h·y viÕt kÝ hiÖu c¸c cÆp tam gi¸c b»ng nhau tõ h×nh cña nhãm 3 Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 4 Nhãm iii 1. NhiÖm vô:  T×m, ghÐp vµ d¸n h×nh. 2. C«ng cô, tµi liÖu:  Nh÷ng miÕng b×a h×nh tam gi¸c trong ®ã cã kho¶ng 6 cÆp tam gi¸c b»ng nhau.  Mét miÕng b×a tam gi¸c lín cã ®­êng ph©n c¸ch bëi c¸c tam gi¸c nhá ®Ó häc sinh cã thÓ lùa chän vµ ghÐp mét sè cÆp tam gi¸c b»ng nhau khÐp kÝn h×nh tam gi¸c lín ®ã. 3. C¸c ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng 1: ho¹t ®éng Thêi gian Ho¹t ®éng 1 18’ Ho¹t ®éng 2 2’  T×m nh÷ng cÆp tam gi¸c b»ng nhau ( lµ nh÷ng cÆp tam gi¸c mµ khi ta ®Æt chång lªn nhau th× c¸c gãc, c¸c c¹nh cña 2 tam gi¸c trïng khÝt nhau).  Trong nh÷ng cÆp tam gi¸c b»ng nhau ®ã nh÷ng cÆp gãc b»ng nhau, nh÷ng cÆp c¹nh b»ng nhau h·y dïng bót ®¸nh dÊu nh­ nhau. Ho¹t ®éng 2:  Tõ nh÷ng cÆp tam gi¸c b»ng nhau võa t×m ®­îc, h·y lùa chän ®Ó ghÐp vµo nh÷ng vÞ trÝ thÝch hîp trªn miÕng b×a ®­îc ph¸t. E  T¹i sao cã thÓ ghÐp ®­îc c¸c tam gi¸c vµo ®óng vÞ trÝ?  §­a ra øng dông thùc tÕ vÒ viÖc häc D G H C I A K Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau B 5 BµI tËp tr¾c nghiÖm Bµi 1: Nh×n h×nh vÏ, ®iÒn vµo chç trèng c¸c ch÷ c¸i in:  PQR = .........  CDE = .........  RQP = .........  DEC = .........  PRQ = .........  DCE = ......... P D R C Q E Bµi 2: Tõ h×nh vÏ, chØ ra c¸c cÆp tam gi¸c b»ng nhau. ViÕt chóng theo ®óng kÝ hiÖu. E D A F G B H C Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau H 6 Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ Nhãm 1: M¸y tÝnh §iÓm Néi dung Tr×nh bµy Kü n¨ng KiÕn thøc 0 1 Kh«ng tr×nh Tr×nh bµy bµy ®­îc ®­îc nh­ng ch­a râ rµng Kh«ng lµm Lµm ®óng ®óng theo theo h­íng dÉn yªu cÇu nh­ng cã thao t¸c cßn lçi Sai kiÕn Cã mét sè thøc nhËn xÐt ch­a chÝnh x¸c 2 KÕt qu¶ Tr×nh bµy râ rµng, m¹ch l¹c Lµm ®óng theo yªu cÇu ®Æt ra Tr¶ lêi ®óng, ®ñ Nhãm 2: Lµm trªn giÊy §iÓm Néi dung Tr×nh bµy KiÕn thøc 0 1 Kh«ng tr×nh Tr×nh bµy bµy ®­îc ®­îc nh­ng ch­a râ ý Kh«ng Chøng minh chøng minh ®­îc nh­ng ®­îc lËp luËn ch­a chÆt chÏ 2 KÕt qu¶ Tr×nh bµy râ rµng Chøng minh ®óng, râ rµng, lËp luËn chÝnh x¸c Nhãm 3: Lµm viÖc d¸n, ghÐp h×nh §iÓm Néi dung Ho¹t ®éng Tr×nh bµy 0 Kh«ng t×m ®­îc c¸c cÆp tam gi¸c b»ng nhau 1 T×m kh«ng ®ñ sè cÆp tam gi¸c b»ng nhau. GhÐp kh«ng ®Çy ®ñ h×nh lín. Kh«ng tr×nh Tr×nh bµy bµy ®­îc ®­îc nh­ng 2 KÕt qu¶ T×m ®Çy ®ñ c¸c cÆp tam gi¸c b»ng nhau. GhÐp ®­îc vµo h×nh lín. Tr×nh bµy ®óng, râ rµng Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 7 ch­a râ rµng Kh«ng tr¶ lêi Tr¶ lêi ®­îc ®­îc c©u hái c©u hái nh­ng ch­a ®Çy ®ñ KiÕn thøc Tr¶ lêi c©u hái dÇy ®ñ, râ rµng Néi dung tÖp tgb»ngnhau.gsp Môn: Hình học Lớp:7. Bài 2 Chương II: Hai tam giác bằng nhau Yêu cầu trọng tâm: II. - Nắm vững định nghĩa hai tam giác bằng nhau. - Viết hai tam giác bằng nhau theo đúng thứ tự các đỉnh tương ứng của chúng. - Từ hai tam giác bằng nhau chỉ ra được các cặp cạnh tương ứng, các cặp góc tương ứng bằng nhau IV. Cơ sở vật chất. - 3 tờ A0 - Thước, giấy màu, kéo hồ. - 5 máy tính cho nhóm I V. Tổ chức lớp: Thời gian Nội dung công việc 2’ ổn định tổ chức 18’ Làm bài tập 14’ 3’ Các nhóm trình bày để đưa ra định nghĩa hai tam giác bằng nhau. Củng cố Cơ sở vật chất Hoạt động Phân chia nhóm File tamgiác.gsp Giấy A0 Các sản phẩm làm được của nhóm 2 File tamgiác.gsp Giấy A0 Các sản phẩm làm được của nhóm 2 Các nhóm làm bài tập theo hướng dẫn. Trao đổi để đưa ra nhận xét. Các nhóm cử đại diện trình bày. Các nhóm nhận xét, đánh giá theo tiêu chuẩn đã đề ra. Giáo viên và học sinh củng cố lại nhận xét của các nhóm và đưa ra nội dung định nghĩa, chú ý của bài. Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 8 3’ Trắc nghiệm Chuẩn bị bài trên giấy A0 Làm bài toàn lớp. Nhóm i 4. Nhiệm vụ:  Làm việc trên máy tính 5. Công cụ, tài liệu:  Hai hs một máy  Máy tính, File tamgiac.gsp. 6. Các hoạt động: hoạt động Thời gian Hoạt động 1 18’ Hoạt động 2 2’  Mở tệp tamgiac.gsp trong Sketchpad.  Nhấp đúp chuột vào ô “Câu hỏi ”, làm theo hướng dẫn, trao đổi và ghi nhận xét vào phần trống phía dưới.  Hãy chỉ ra các cặp góc tương ứng, các cặp cạnh tương ứng bằng nhau của mỗi cặp tam giác bằng nhau trong bài Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 9 Nhóm ii 4. Nhiệm vụ:  Làm việc trên giấy. 5. Công cụ, tài liệu:  Mỗi nhóm nhỏ một tờ giấy A1 6. Các hoạt động: hoạt động Thời gian Hoạt động 1 18’ Hoạt động 2 2’ Hoạt động 1: Chohai tam giác ABC và A’B’C’ như hình vẽ. A B A’ C B’ C’ a) Hãy đo và so sánh các cặp góc, các cặp cạnh sau. gócA góc A’ gócB góc B’ gócC góc C’ AB AC BC A’B’ A’C’ B’C’ d) Những cặp góc bằng nhau, những cặp cạnh bằng nhau hãy đánh dấu như nhau trên hình vẽ. e) Hai tam giác có đủ 6 yếu tố (3 cặp cạnh, 3 cặp góc) bằng nhau như hai tam giác ABC và A’B’C’được gọi là hai tam giác bằng nhau. Hãy sử dụng kí hiệu toán học để viết hai tam giác trên bằng nhau. f) Từ kí hiệu hai tam giác bằng nhau ở câu c, không nhìn hình vẽ hãy suy ra các cặp góc bằng nhau, các cặp cạnh bằng nhau. So sánh với câu a. Hãy đưa ra quy ước về cách viết kí hiệu hai tam giác bằng nhau. Hoạt động 2: Sau khi nghe cả 3 nhóm trình bày hãy viết kí hiệu các cặp tam giác bằng nhau từ hình của nhóm 3 Bµi 2 Ch­¬ng II: Hai tam gi¸c b»ng nhau 10