Nội dung

CÁC BÀI TẬP VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: Kiến thức: – Củng cố một số thao tác xử lí văn bản: định dạng danh sách, tìm kiếm, thay thế, … Kĩ năng: – Luyện kĩ năng xử lí văn bản Thái độ: – Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: – Giáo án. – Tổ chức hoạt động theo nhóm. Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Ôn tập các thao tác xử lí văn bản đã học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình giải bài tập) 3. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Ôn tập Một số chức năng khác 1. Nêu trình tự các thao tác định  Cho các nhóm thảo luận  Các nhóm thảo luận 20 dạng danh sách? và trình bày. Gọi 1 HS bất 1) + Chọn các đoạn văn bản kì trả lời. + Lệnh FormatBullets and Numbering … 2. Để thêm một mục mới vào danh sách liệt kê dạng số thứ tự, 2) Di chuyển con trỏ đến ta tiến hành các thao tác nào? cuối dòng cuối cùng và bấm Enter. 3. Có thể đánh số trang bắt đầu từ một số bất kì không? Nếu được, cần thực hiện như thế nào? 3) Trong hộp thoại Page 4. Để xem văn bản trước khi in, Numbers, chọn Format, cho ta dùng lệnh nào? số trang vào ô Start at: 5. Có gì khác nhau giữa việc dùng nút lệnh lệnh File  Print và việc dùng 4) File  Print Preview 5) Nút lệnh cho phép in ngay toàn bộ văn bản, còn lệnh File  Print có thể có nhiều lựa chọn cho việc in ấn. Hoạt động 2: Ôn tập Các công cụ trợ giúp soạn thảo  Cho các nhóm thảo luận  Các nhóm thảo luận 20 và trình bày. Gọi 1 HS bất 1. Tìm kiếm và thay thế khác kì trả lời. nhau thế nào? 2) Vì không tương thích 2. Tại sao trong khi gõ văn bản giữa phông chữ và bộ gõ tiếng Việt đôi khi các kí tự ta vừa gõ biến thành kí tự khác không mong muốn? 3) Cùng là nhiệm vụ của cộng cụ AutoCorrect. 3. Gõ tắt và sửa lỗi có liên quan 4) Do ta chọn chức năng gì với nhau không? Check spelling as you type, những từ không đúng chính 4. Tại sao trong khi gõ văn bản tả sẽ được đánh dấu. chữ Việt đôi khi ta thấy các đường lượn sóng màu xanh (hoặc đỏ) xuất hiện dưới các cụm từ 5) Đối với tiếng Việt thì vừa gõ? phải định nghĩa lại các từ gõ tắt và các từ sai chính tả. 5. Em thấy công cụ kiểm tra chính tả và ngữ pháp có hữu ích không? Tại sao hệ soạn thảo văn bản em dùng chưa thể kiểm tra tự động chính tả tiếng Việt? Em mong muốn mình sẽ tạo ra công cụ đó hay không? Hoạt động 3: Củng cố Nhấn mạnh khi nào nên 5 dùng chức năng nào. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Ôn tập chuẩn bị bài thực hành số 8