Nội dung

PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012-2013) Môn : CD 6 (Thời gian: 45 phút) GV ra đề : Ngô Thị Xê Đơn vị : Trường THCS Hoàng Văn Thụ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Nội dung TN TL Tiết kiệm. Khái niệm. Lấy Ví dụ. Siêng năng, kiên trì Lễ độ Tôn trọng kỉ luật. Biết ơn Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên TN TL - Nhận biết qua câu thành ngữ. -Giữ gìn tài sản chung. TN TL Cộng Cấp độ cao TN TL Số câu:3 Sđ: 2,5đ Biểu hiện qua việc làm. Số câu:1 Sđ :0,25đ Rèn luyện đức tính. Số câu:1 Sđ:0,25đ Hành vi biểu hiện. Số câu:1 Sđ :0,25đ Hiểu biết qua câu tục ngữ, ca dao. Số câu:1 Sđ :0,25đ Hành vi biểu hiện. Thiên nhiên bao gồm những gì? Vì sao Số câu:2 Sđ: 2,75đ yêu TN? Thái độ, cử chỉ. Sống chan hòa với mọi người Lịch sự, tế nhị. Hiểu được cách sống Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể, xã hội.. Số câu Số điểm,tỉ lệ % Mục đích học tập. Số câu Số điểm,tỉ lệ % Số câu:1 Sđ :0,25đ Việc làm. Số câu:1 Sđ :0,25đ Mục đích học tập?Để đạt được mục đích HS phải làm gì? Mục đích của việc học. Chăm sóc rèn luyện thân thể. Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Sđ :0,25đ Số câu:1 Sđ :0,25đ Biết cách chăm sóc bản thân. Số câu:4 (26,5%) Số điểm:2,75 (27,5%) Số câu :10(66,5%) Số điểm:4,75 (47,5%) Số câu:2 Sđ :2,75đ Số câu :1(7%) Số điểm: 2,5(25 %) Số câu: 15 Số điểm:10 =100 % NỘI DUNG ĐỀ. I . PHẦN TRẮC NGHIỆM (3đ ). Khoanh tròn vào câu trả lời đúng( Mỗi câu trả lời đúng(0,25đ)). Câu 1: Những thành ngữ nào dưới đây thể hiện đức tính tiết kiệm? A. Kiến tha lâu đầy tổ. B. Con nhà lính tính nhà quan. C. Cơm thừa, gạo thiếu. D. Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ. Câu 2: Những hành vi nào sau đây thể hiện tính kỉ luật? A. Đi xe đạp hàng ba. B. Đọc báo trong giờ học. C. Đi học đúng giờ . D. Đá bóng dưới lòng đường. Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị. A. Cử chỉ điệu bộ kiểu cách. B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp. C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt. D. Nói chuyện ngon ngọt với người khác. Câu 4: Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? A. Nam rất thích tắm mưa ở ngoài trời. B. Ngày đầu năm, cả nhà Lê đi hái lộc. C. Đi tham quan, Tú thường hái hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp. D. Hồng rất thích chăm sóc hoa và cây ở trong vườn. Câu 5: Để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ta phải làm gì ? A . Xem ti vi thường xuyên . B . Thường xuyên đi kiểm tra sức khỏe. C . Vì sợ muộn học nên Hà ăn cơm vội vàng . D . Em thích mùa đông vì ít phải tắm. Câu 6: Học sinh rèn luyện đức tính lễ độ như thế nào? A. Thường xuyên rèn luyện. B. Tự kiểm tra hành vi, thái độ của cá nhân. C. Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người. D. Nói leo, ngắt lời người khác . Câu 7: Các câu tục ngữ ca dao nào nói về lòng biết ơn: ( 0,5 đ) A. Có công mài sắt có ngày nên kim. B. Tôn sư trọng đạo. C. Kính thầy yêu bạn. D. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. Câu 8: Hành vi nào dưới đây biểu hiện tính tích cực tham gia hoạt động tập thể và xã hội? A. Lan ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. B. Tham gia tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội. C. Trời mưa không đi sinh hoạt Đội. D. Chăm chỉ học để tiến bộ. Câu 9: Mục đích học tập của học sinh để làm gì? A. Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè. B. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ. C. Học để góp phần xây dựng quê hương, đất nước. D. Học để có bạn cùng chơi. Câu 10: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì? A. Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà. B. Gặp bài tập khó là Bắc không làm. C. Chưa học bài, Nam đã đi chơi. D. Hưng thường xuyên đi đá bóng cùng bạn. Câu 11: Sống chan hòa là: A. Sống hòa thuận với chị em ruột thịt, xóm giềng. B. Sống vui vẻ, hòa hợp với mọi ngườì, sẵn sàng cùng tham gia các hoạt động xã hội. C. Sống vì bản thân,sống vui vẻ, thân thiện. D. Thường xuyên giúp đỡ người khác nhưng không quan tâm các hoạt động xã hội. Câu 12: Giữ gìn tài sản của lớp, của trường là: A. Tiết kiệm. B. Tôn trọng kỉ luật. C. Lễ độ. D. Biết ơn. II. PHẦN TỰ LUẬN (7đ). Câu 1: (2 đ) Thế nào là tiết kiệm? Em đã làm gì để thực hành tiết kiệm ? Câu 2: (2,5 điểm) Thiên nhiên bao gồm những gì? Vì sao chúng ta cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên? Câu 3: (2,5 điểm) Mục đích học tập trước mắt của học sinh là gì? Để đạt được mục đích đã đề ra, học sinh cần phải làm gì? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Phần trắc nghiệm : (3 đ). Câu 1: A Câu 4: D Câu 7: D Câu 10: A II. Phần tự luận( 7 đ). Câu 1: (2 đ) Câu 2: C Câu 5: B Câu 8: B Câu 11: B Câu 3: B Câu 6: A Câu 9: C Câu 12: A * Tiết kiệm là sử dùng một cách hợp lí, đúng mứccủa cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.( 1 đ) * Thực hành tiết kiệm : ( 1 đ) + Ăn mặc giản dị. + Tận dụng đồ củ để sử dụng . + Giữ gìn bàn ghế. + Tắt điện,khoá nước khi ra về. + Tiết kiệm điện, nước. + Thu gom giấy vụn. Câu 2: (2,5 điểm) . * Thiên nhiên: Bao gồm không khí, bầu trời,sông, suối, rừng cây,đồi núi,động thực vật . (1đ) * Con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên là vì : ( 1,5 đ) - Thiên nhiên rất cân thiết cho cuôc sống của con người . - Thiên nhiên nhiên cung cấp cho con nguươì phương, tiện điều kiên để sinh sống. - Nếu thiên nhiên bị tàn phát hì cuộc sống con người sẽ bị đe doạ (xảy ra lũ lụt,hạn hán…) Câu 3: (2,5 điểm). * Mục đích học tập của học sinh: Là phải nổ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ,người công dân tốt . Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao đông để tự lập nghiệp và góp phầ xây đựng quê hương đất nước bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa (1,5 đ) * Phương hướng để đạt mục đìch học tâp đề ra : ( 1 đ) - Cần phải tu dưỡng đạo đức, học tâp tốt. - Tích cực tham gia các hoạt độngtâp thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1(NĂM HỌC 2012-2013) MÔN : CÔNG DÂN LỚP 6( THỜI GIAN : 45 Phút) Họ và tên GV : Phạm Văn Trung Đơn vị : Trường THCS Lê Quý Đôn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề 1. Biết ơn, tôn trọng kỉ luật, lễ độ siêng năng. Số câu Số điểm Tỉ lệ 2. Sống chan hòa với mọi người Số câu Số điểm Tỉ lệ 3. Yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. Số câu Số điểm Tỉ lệ 4. Biết ơn Nhận biết TN Nhận biết được biểu hiện của 1 số phẩm chất đạo đức. 1 1 TL Thông hiểu TN Vận dụng Cấp độ cao TN TL Cộng TL 1 1 10% Nêu được biểu hiện cụ thể sống chan hòa với mọi người 1 0,25 1 0,25 2,5% Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và của người khác đối với thiên nhiên. 1 0,25 Nêu được thế nào là biết ơn. TL Cấp độ thấp TN TL 1 0,25 2,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ 5. Tiết kiệm 1 1 1 1 10% Nêu được thế nào là tiết kiệm 1 2,5 Số câu Số điểm Tỉ lệ 6. Tôn trọng kỉ luật. Tôn trọng kỉ luật và tôn trọng những người biết chấp hành tốt kỉ luật. 1 2 Số câu Số điểm Tỉ lệ 7. Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TS điểm Tỉ lệ 1 2,5 25% 1 2 20% - Biết nhận xét đánh giá tính tích cực tự giác tham gia hoạt động. - Biết vận động bạn bè, anh chị em tự giác tham gia. 1 3 3 2,25 22,5% 1 0,25 2,5% 1 2,5 25% 1 2 20% 1 3 30% 1 3 30% 7 10 10 0% ĐỀ KIỂM TRA PHẦN I-Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm) Câu 1: (1 điểm) Nối mỗi ô cột trái (phẩm chất đạo đức) với mỗi ô cột phải (hành vi) sao cho đúng nhất. Phẩm chất đạo đức Hành vi A. Biết ơn 1. Sáng nào Lam cũng dậy sớm quét nhà. B. Tôn trọng kỉ luật 2. Nga cùng các bạn trong Chi đội đến quét dọn và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ quê nhà. C. Lễ độ 3. Tú giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng được lâu bền. D. Siêng năng 4. Trước khi đi đâu, Quân đều xin phép ba mẹ. 5. Trời mưa to, nhưng Vân vẫn cố gắng đến lớp đúng giờ. Câu 2: (0.25 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là sống chan hòa với mọi người? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn) A. Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết B. Luôn cởi mở chia sẻ với mọi người C. Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người. Câu 3: (0.25 điểm) Hành vi nào dưới đây thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? (Khoanh tròn chữ cái trước câu em chọn) A. Lâm rất thích tắm nước mưa ở ngoài trời B. Ngày đầu năm cả nhà Lan đi hái lộc C. Đi tham quan dã ngoại, Tú thường hái cành cây và hoa mang về để thưởng thức vẻ đẹp. D. Hồng rất thích chăm sóc cây và hoa trong vườn. Câu 4: (1 điểm) Điền những từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để làm rõ thế nào là biết ơn: “Biết ơn là sự bày tỏ thái độ…………………, tình cảm và những …………….. đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã……………… mình, với những người………………… với dân tộc, với đất nước”. PHẦN II- Tự luận (7,5 điểm) Câu 5: (2,5 điểm) Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm? Trái với tiết kiệm là gì? Hãy nêu 2 ví dụ trái với tiết kiệm. Câu 6: (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: Kỉ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự do. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? Câu 7: (3 điểm) Tình huống: Lan là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Lan không tham gia các hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân. Câu hỏi: 1/ Em hãy nhận xét hành vi của Lan. 2/ Nếu là bạn của Lan, em sẽ làm gì? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM PHẦN I- Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm) Câu 1: (1 điểm) Yêu cầu kết nối như sau (mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm) A nối với 2 B nối với 5 C nối với 4 D nối với 1 Câu 2: (0,25 điểm). Đáp án B Câu 3: (0,25 điểm) Đáp án B Câu 4: (1 điểm) Yêu cầu điền vào chỗ trống theo thứ tự sau: trân trọng, việc làm, giúp đỡ, có công. PHẦN II- Tự luận (7,5 điểm) Câu 5: (2,5 điểm) - Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác - Trái với tiết kiệm là hoang phí, dử dụng của cải vật chất, thời gian, sức lực quá mức cần thiết. Nêu 2 Vd như: ăn chơi tiêu xài, tổ chức sinh nhật linh đình, dùng thời gian vào việc rong chơi vô ích…. Câu 6: (2 điểm) - Không tán thành ý kiến đó. (0,5 điểm) - Giải thích: Kỉ luật không làm cho con người mất tự do vì khi con người biết tôn trọng kỉ luật thì sẽ tự nguyện, tự giác chấp hành những qui định chung, không bị ai ép buộc nên không cảm thấy gò bó, trái lại cảm thấy vui vẻ, thanh thản. (1,5 điểm) Câu 7: (3 điểm) 1/ Nhận xét : (1,5 điểm mỗi ý đúng 0,5 điểm) - Hành vi của Lan là không đúng, ích kỉ. - Bổn phận của mỗi học sinh là phải tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân. - Nếu ai cũng làm như Lan thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ. 2/ Nếu là bạn của Lan em sẽ: (1,5 điểm mỗi ý đúng 0,5 điểm) - Khuyên Lan nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường. - Giải thích để Lan hiểu ích lợi của việc tham gia các hoạt động tập thể như: mở mang hiểu biết, xây dựng được quan hệ tốt với bạn bè, rèn luyện thái độ tình cảm trong sang, rèn luyện khả năng giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức… - Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Lan tham gia các hoạt động của lớp.